Pedagogía Waldorf

PEDAGOGÍA WALDORF

La pedagogía Waldorf se basa en el conocimiento total del ser humano, apuntando a la creación de un sistema educativo que se enfoque en la idea de un hombre libre, buscandoexplotar y explorar todas sus capacidades, incluso aquellas que se encuentran en desarrollo. Para esto se estimulan la libertad, la creatividad, los, los aspectos físicos, científicos y sobre todo losconocimientos prácticos, todos conjugados para realzar una imagen integral del ser humano, ya que este no solo aprende del saber intelectual.

Una concepción innovadora de la pedagogía Waldorf es queintegra los saberes, es decir, que el conocimiento adquirido en una clase, no solo es útil en dicha clase. Por ejemplo, si se lleva a cabo una clase de música, bien podría aprender en la clase dematemáticas a través de una canción. La idea es que los conocimientos se entrelacen y funcionen de forma paralela para reforzar diversas áreas.

Como se menciono antes, este sistema no se basa solo unsaber intelectual, ya que los alumnos participan en clases, pero además en talleres de distintos oficios, como carpintería, cocina, tejido y jardinería, entre otros. De esta manera, al desarrollo delos procesos creativos se fortalece mediante el arte, el desarrollo físicos a través de las actividades deportivas y el desarrollo intelectual empleando el conocimiento científico-técnico, parafinalmente fortalecerse en conjunto a través de la actividad practica, la cual es sumamente importante dado que será parte de su vida cotidiana futura.

Es importante mencionar que esta nueva concepcióntambién implica cambios, no solo en el alumno, sin que también en la formación del docente. Tomando en cuenta esto, el docente debe restructurar sus saberes para adaptarse a la pedagogía Waldorf,entendiendo la educación como un todo, sin cerrarse únicamente a los conocimiento convencionales o a los sistemas educativos más comunes.

Finalmente cabe mencionar, que si bien este sistema...