Pediatria

* 1.CONCEPTO DE PEDIATRIA
* 2. CONCEPTO DE PEDIATRÍA La Pediatría en general es la ciencia que estudia las enfermedades de los niños. Pediatría social: Ciencia que estudia al niño sano en relación con la comunidad. De tal forma que estudia al niño enfermo y al sano. Pediatría preventiva: Exclusivamente trata del niño sano

* 3. PERIODOS POR LOS QUE PASA EL NIÑO PERIODO PERINATAL :Antes del nacimiento. Comprende desde las 28 semanas de gestación hasta los 7 primeros días de vida. PERIODO NEONATAL. Recién Nacido : Desde el momento del nacimiento hasta los 28 primeros días . PERIODO NEONATAL PRECOZ : Comprende desde momento del nacimiento hasta los primeros 7 días de vida. PERIODO NEONATAL TARDÍO : Comprende desde los 7 primeros días hasta los 28

* 4. PERIODOS POR LOS QUEPASA EL NIÑO PERIODO LACTANTE : Desde los 28 días de vida hasta los 2 años: *Lact. Menor: hasta 1 año
*Lact. Mayor : desde 1 año hasta 2 años. PERIODO PREESCOLAR : Comprende desde los 2 años hasta los 6 años. PERIODO ESCOLAR : Desde los 6 años hasta los 11. PERIODO PUBERAL : Desde los 12 hasta los 14 años. PERIODO DE ADOLESCENCIA : Desde los 15 a los 18 años
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* 5. CARACTERÍSTICASMORFOLÓGICAS / BIOLÓGICAS DEL NIÑO QUE LO DIFERENCIA DEL ADULTO CRECIMIENTO: Característica muy importante del niño y no del adulto. Además es común para todos los periodos anteriormente nombrados. EVOLUCIÓN MORFOLÓGICA: El niño NO es una miniatura del adulto. Por ejemplo, el recién nacido tiene el cráneo excesivamente grande con respecto al resto del cuerpo.

* 6. NUTRICIÓN Y METABOLISMO: Tiene unagran importancia en el niño, y es diferente del adulto. Por ejemplo, un bebé no puede ingerir carne entera, aunque sea triturada, porque su organismo no admite tanta cantidad de proteínas. Durante los primeros meses su alimento debe ser exclusivamente leche. INMUNOLOGÍA: Peculiaridades inmunológicas. El niño cuando nace tiene inmunidad pasiva procedente de la madre.

* 7. SOLIDARIDADFUNCIONAL: Todos los órganos y sistemas del niño forman una unidad, de tal manera que una enfermedad de un órgano o aparato, puede afectar a otro u otros. Por ejemplo, un niño con otitis, puede presentar vómitos, gastroenteritis (ap. Digestivo), infección de orina (ap. Urinario
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* 8. CARACTERÍSTICAS MÉDICAS DEL NIÑO QUE LO DIFERENCIA DEL ADULTO Peculiaridades en reacciones clínicas . Lainfección de un niño tiende a diseminarse con rapidez y con sintomatología atípica. Un niño que aparentemente tiene una otitis, puede tener cualquier otra infección . Influencia genética y del periodo fetal . Todas las malformaciones y enfermedades genéticas se presentan y a veces se manifiestan en la niñez. Durante la gestación se realizan ecografías periódicas para detectar enfermedades congénitas.* 9. Terapéuticas propias . Dosis de medicamentos mínimas. La dosificación de medicamentos en niños suele ser en mg / Kg de peso / día, o bien mg ó g / m2 de superficie corporal. Asistencial y científica . A la hora de hacer alguna revisión de alguna enfermedad, o en alguna prueba, incluso para seleccionar una vía, necesitamos un consentimiento informado.

* 10. CARACTERÍSTICAS SOCIALESInfluencia de la demografía. Uno de los mayores logros que ha conseguido la pediatría es reducir la mortalidad infantil, que va unida a la pobreza, ignorancia y normalmente a los logros de la industrialización

* 11. Valeria Zenteno G. Independencia con la patología del adulto. La mayoría de patologías del adulto pueden ser secuelas de alguna patología infantil. Recalcar la importancia dela prevención: Ej: debemos prevenir la obesidad infantil para prevenir una obesidad adulta.

* 12. Valeria Zenteno G. Influencia del ambiente. El niño es muy sensible al ambiente, y cuanto más pequeño es, mayor receptibilidad al entorno tiene. Clima, higiene, tipo de vivienda,..., influyen en el niño. Importancia de los problemas de salud y profilaxis. La promoción de la salud es...