Pei (Proyecto Educativo Institucional)

QUE ES EL PEI - PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

El Proyecto Educativo Institucional (PEI) es un instrumento de planificación estratégica de la institución educativa a mediano y largo plazo, enmarcado dentro del Proyecto Educativo Nacional, Regional y Local.
Cada PEI es aprobado por resolución directoral de la institución educativa. También contribuye a la toma de decisiones del director,para transformar la realidad de la institución educativa en una comunidad de aprendizaje y así lograr la formación integral de los estudiantes.
Además, como instrumento de gestión a mediano y largo plazo, define y articula las principales actividades de las instituciones educativas. Ayuda a orientar, conducir y definir la vida institucional. Por su parte, las autoridades locales contribuyen a laformulación y evaluación del PEI y a la ejecución de las actividades del Plan Anual de Trabajo de la institución educativa, según el Plan de Desarrollo concertado con el gobierno local.
Los CETPRO realizan convenios con el sector ministerial de Trabajo y Promoción del Empleo, el sector de Producción, instituciones educativas públicas y privadas, organizaciones de diverso tipo, gobiernos regionales ylocales, además de alianzas estratégicas con empresas, para lograr la formación técnica de los estudiantes y su inserción al mercado laboral.
Por tal motivo, el PEI deberá contener fundamentalmente la visión, misión, valores, objetivos estratégicos y propuestas de gestión para las consecuentes formación, certificación y titulación en los CETPRO.
Esta información se organiza según la siguientesecuencia:
- Identidad
- Diagnóstico
- Propuesta pedagógica
-Propuesta de gestión

1.-IDENTIDAD
Es el conjunto de rasgos característicos que identifican a una Institución Educativa, determinando ¿qué es? Y ¿quién es?
En el Proyecto Educativo Institucional está constituida por la Misión, Visión y Valores.

a) LA VISION ¿Cómo queremos ser?

La pregunta es una invitación a imaginar elfuturo posible para luego tratar de alcanzarlo. Supone “evaluar” nuestras posibilidades de alcanzar el futuro deseado
La visión es la forma en que se visualiza en el presente a la institución educativa, con proyección de futuro. Es el horizonte hacia el cual se dirigen todas las acciones de las instituciones. Es la meta donde queremos llegar al culminar un periodo determinado de mediano o largoplazo.

PREGUNTAS CLAVES:

¿Hacia dónde se desea llegar?

Es decir, cuales la situación futura deseada para nuestros usuarios o beneficiarios

¿Cuál es la proyección de la comunidad educativa hacia el futuro?

Es decir, cual será la posición futura de nuestra institución de acuerdo a nuestra singularidad y relación con otras organizaciones.

¿Qué hacemos en el futuro y cual es tusingularidad?

Es decir cuales son las contribuciones distintas que queremos hacer en el futuro y/o cuales son los principales proyectos o actividades que queremos desarrollar.

b) LA MISIÓN ¿QUIÉNES SOMOS?

La misión es la razón de ser de la Institución Educativa. Formula, en forma explicita, los propósitos o tareas primordiales de la institución implica un ejercicio destinado a delimitar eltrabajo fundamental de la organización

PREGUNTAS CLAVES:

¿Quiénes somos?

Identidad y reconocimiento que otorgue legitimidad a nuestra acción.

¿Qué hacemos?

Es decir, Las funciones principales de la organización, razón de ser.

¿Qué buscamos?

Se refiere a los Cambios fundamentales que deseamos lograr en el medio en el cual trabajamos, razón de ser de la organización.

¿Por quélo hacemos?

Valores, principio y motivaciones de orden moral, religioso, político, social y cultural.

c) OBJETIVO ESTRATEGICO

Es el resultado a mediano o largo plazo que una organización espera lograr para hacer real la misión y la visión de la Institución Educativa. Es decir nos permitirá definir los objetivos de la institución que posibilitan el cumplimiento de la misión y visión....