PEI SAN JUAN BAUTISTA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA
“SAN JUAN BAUTISTA”
“Somos leyenda en el quehacer educativo”
2015- 2018

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIÓNAL
“SAN JUAN”

GRUPO DE TRABAJO

DIRECTOR
Lic. GERMÁN H. ÁVALOS CASTRO

EQUIPO ESTRATÉGICO:
ROBERT RENATO REYNA MENDEZ
ULISES JAVIER VICENTE PASCUAL

2

ÍNDICE
PRESENTACIÓN
I. DATOS INFORMATIVOS
II. FUNDAMENTACION LEGAL
a. REFERENCIA HISTORICA
b. BASE LEGAL
III.IDEAS RECTORAS
A.
B.
C.

MISION:
VISION:
VALORES:

IV. DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO
D.
E.

ANÁLISIS DEL AMBIENTE INTERNO
IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE FORTALEZAS Y DEBILIDADES
ANALISIS DEL AMBIENTE EXTERNO
IDENTIFICACION Y EVALUACION DE OPORTUNIDADES Y AMENAZAS

V. DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO
F. OBJETIVOS ESTRATEGICOS
G. OBJETIVOS OPERATIVOS

VI. PROYECCIÓN ESTRATÉGICA
6.1. PROPUESTA PEDAGÓGICA
6.1.1.DEFINICIÓN DE PROPUESTA PEDAGÓGICA
a. CONCEPCION DE EDUCACION
b. CONCEPCIÓN DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA.
c. PRINCIPIOS EDUCACIONALES Y PEDAGÓGICOS
d. CARACTERIZACIÓN DEL CURRÍCULO
e. PROCESOS PEDAGÓGICOS
f. ENFOQUE DE EVALUACIÓN
g. PEFILES DE LOS ACTORES DE LA EDUCACIÓN
h. PERFIL DE LA PROFESORA
i.PERFIL DEL ESTUDIANTE (NIÑO/NIÑA)
j. PERFIL DE LOS PADRES DE FAMILIA
6.1.2. ELABORACIÓN DE LAPROPUESTA DE CURRÍCULO
a. Fundamento teórico: Epistemológico, Pedagógico, Social,
Histórico y Filosófico en que se sustenta la elaboración de
currículo.
b. Fundamento Normativo que fundamenta la elaboración del
Currículo:
c. Formulación de los Principios Curriculares
d. Adecuación del Currículo General a las Peculiaridades de la
IE
6.2. PROPUESTA DE GESTIÓN
6.2.1. ENFOQUE Y MODELO DE GESTIÓN
6.2.2.GESTION PEDAGOGICA. PRINCIPIOS ORIENTADORES DE LA
GESTIÓN PEDAGÓGICA
6.2.3. GESTIÓN ADMINISTRATIVA. PRINCIPIOS ORIENTADORES DE
LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA.
6.2.4. DESPLIEGUE DE ESTRATEGIAS: PROYECTOS ESTRATÉGICOS

3

4

PRESENTACIÓN
Los retos que nos plantea el futuro, demandan de todos aquellos quienes
tenemos que ver con el quehacer educativo, de un trabajo organizado y muy bien
planificado, quelejos de pensar sólo en solucionar los inconvenientes del presente,
más bien nos prepare para responder con eficiencia y eficacia a los vertiginosos
cambios que nos depara el futuro.
El Proyecto Educativo Institucional (PEI) es un instrumento de mediano y largo
plazo, que presenta una propuesta singular para dirigir y orientar en forma coherente,
ordenada y dinámica los procesos pedagógicos,institucionales y administrativos de la
Institución Educativa, con el único propósito de consolidar y mejorar sustancialmente
la calidad del servicio educativo.
Este documento es fruto del intercambio de experiencias e ideas mediante
cuestionarios, encuestas y entrevistas entre el personal directivo, jerárquico, docente,
auxiliares de educación, administrativo, alumnado, padres de familia y ex alumnos. Sibien cierto un número muy reducido de personas mostró reticencia, un porcentaje muy
significativo participó abiertamente y aquí plasmamos sus propuestas. Por ello aquí se
define y caracteriza la personalidad de nuestra Institución manifestando el
conocimiento verídico de nuestra situación pasada y actual.
Creemos que el presente trabajo contribuirá al desarrollo de nuestra institución,
así como alde nuestra provincia de Julcán, pues se convierte en el instrumento que
guíe la línea de acción de la institución, e ilumine el sendero por el que deberá
transitar la comunidad educativa a través de proyectos de innovación, alianzas
estratégicas, en un periodo de 5 años.
El proceso general de elaboración del presente PEI consiste en desarrollar
cada uno de los componentes que se indican acontinuación:
 La Identidad de la Institución educativa
 El Diagnostico (análisis FODA)
 La Propuesta Pedagógica
 Propuesta de Gestión
Por otro lado debemos reconocer el esfuerzo desplegado por cada uno de los
miembros de la comunidad educativa “San Juan Bautista” en el desarrollo de las
acciones descritas. Así como el compromiso mostrado, que nos ha permitido trazar
nuevas rutas en nuestra vida...