Peic

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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Convenio de Prosecución Académica
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Universitario de Tecnología “Pedro Emilio Coll”
UPEL. - IUTPEC.

PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (PEIC)

|Profesora:|Integrantes: |
|Marimen Pérez |Fabiola Almea |
| |Hernovis Velásquez |
||Nurma Salas |
| |Félix Escobar |
| |Karolyn Pérez |
||Raúl Bolívar |

Puerto Ordaz, Julio de 2009
Índice
| | |
|Contenido |Pág. |
|| |
|Introducción |4 |
|PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO | |
|¿Qué es un PEIC?|4 |
|¿Para qué sirve el PEIC? |4 |
|Características del PEIC: |4 |
|¿Dónde estamos? |5 ||¿Quiénes somos?, MISIÓN, VISIÓN y VALORES. |5 |
|¿Qué queremos? |5 |
|¿Qué queremos? |5 |
|¿Qué haremos y cómo lo haremos?|6 |
|Componentes del PEIC: |6 |
|Riesgos y limitaciones al elaborar un PEIC: |6 |
|FASES QUE AMERITA LA CONSTRUCCIÓN DE UN (PEIC)| |
|FASE I: Identidad Institucional. |7,8 |
|FASE II: Identidad Institucional. Acuerdos. |8 |
|FASE III: Diagnostico de la Gestión Escolar (FODA) en cada uno de los elementos que se especifican: |9|
|Atención a las necesidades de alumnos y padres: Aspectos. |9 |
|Liderazgo institucional: Aspectos. |9, 10 |
|Impacto en la comunidad: Aspectos. |10 |
|Formación del...
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