Pelicula: la clase

Ficha técnica
Título: La clase
Título original: Entre les murs
Director: Laurent Cantet
Año: 2008
Duración: 128 minutos
País: Francia
Género: Drama

ÍNDICE

1. En el aula se trata deplantear una síntesis de la realidad social contemporánea en muchos países occidentales. ¿Qué realidades macrosociales crees que se representan? (Página 2)

2. Reflexiona sobre la incidencia de lasdesigualdades sociales en este ámbito escolar en base a las variables de: clase, género y etnia. (Página 2).

3. Sintetiza los principales problemas que se plantean en la película. ¿Cómo afectan alos diferentes actores: profesorado, alumnado, familias, autoridades educativas? (Página 3)

4. ¿Qué modelo educativo y curricular crees que se presenta en esta película? (Página 3)

Preguntas parael Cinefórum:
1.- En el aula se trata de plantear una síntesis de la realidad social contemporánea en muchos países occidentales. ¿Qué realidades macrosociales crees que se representan?
Lasdiferencias de género y raza. Porque en el caso del niño chino le recriminan al profesor que a este chico lo trata mejor que a ellos. Cuando es la propia actitud del niño la que hace que el profesor no lepueda llamar la atención porque tiene buena actitud en clase. Entre ellos se faltan al respeto y no obedecen al profesor.
2.-Reflexiona sobre la incidencia de las desigualdades sociales en este ámbitoescolar en base a las variables de: clase, género y etnia.
En la película vimos que el profesor trataba de tratar a todos los alumnos por igual pero es algo imposible. La mayoría eran de etniasdiferentes y tenían diferentes formas de pensar. Podría poner el ejemplo del chico de China que avanzaba notablemente y en comparación con sus compañeros sobresalía. Esto también es algo negativo porque sila clase lleva un nivel inferior que este chico, él no podrá seguir adquiriendo conocimientos. En relación al género no vi ninguna desigualdad, pero sí que en la clase había cierta superioridad en...