Película - La Ola


Ensayo sobre :
La Ola










¿Cómo podríamos describir esta densa película? Un relato de la vida real, una historia que como muchas nos deja sin palabras. ¿Cómo podríamos entender que es lo que pasaba por la mente de aquellas personas?
Igual que esos alumnos nos podría parecer una locura volver a vivir una dictadura, una guerra, una revolución o ese tipo de acontecimientosque nos parecen relatos de la antiguad. Ese tipo de relatos que nos parece imposible de vivir o para otros casos revivir.
Aun así, con esta película lo único que podemos decir es: “No lo puedo creer”, después de todo, aun creemos que es un hecho demasiado improbable.





El profesor Rainer Wenger trabaja en una escuela de Alemania, y se encuentra muy cerca la semana de proyectos de la misma.Gracias a su pasado tiene grandes conocimientos sobre la Anarquía, tema que quiere desarrollar en el evento de la escuela, pero su colega el Dr. Wieland no tiene intención de cambiar de clase con él y por esta razón se ve obligado a ser el profesor de la clase de Autocracia, tema que no es uno de sus favoritos.
Mientras, en la clase de teatro, donde se intenta realizar los ensayos para la obra“The Visit” de Friedrich Dürrenmatt se presentan diariamente conflictos, el director Dennis está a punto de renunciar a seguir teniendo que trabajar con sus actores y Karo (actriz principal) que no deja de luchar en contra del comediante de la clase, Ferdi, que no está satisfecho con la atmosfera de su guion ni de la obra.
Además está el equipo de Water Polo (donde el entrenador no es nada más ynada menos que Rainer) de la escuela que está teniendo problemas en las prácticas, no importa cuánto practiquen o esfuercen, no presentan progreso y por esta razón Marco se encuentra muy enojado. Quiere estar tranquilo y para eso intentar estar lo menos posible en su casa donde su compañía consta de su madre alcohólica y el amante de la misma. Su única salvación es estar el mayor tiempo posiblee la casa de su novia Karo y que aunque ella no piensa de la misma forma, para él, es una gran familia. Sus distintos puntos de vista a veces les crean problemas y discuten pero aun así los fines de semana no faltan al club “Casino”, al cual la mayoría de sus compañeros de Instituto asisten.
Tomando estas tres clases como base para el desarrollo de la historia la semana de proyectos da comienzo.Lunes_ La clase de Autocracia empieza de la peor forma, todos están cansados de hablar del fascismo y no tienen intención de cooperar en un nuevo desarrollo del mismo tema. Kevin decide hacer un comentario "Vale sí, los Nazis eran una mierda. Ya hemos captado el mensaje." Y Mona replica haciendo que Rainer comenzara a reflexionar "¿Así que no creéis que otra dictadura sea posible en Alemania?",comenta descubriendo que tal vez podía llevar adelante la clase. Decide experimentar comenzado por preguntar quién sería el líder del grupo y al ser la figura de autoridad en el aula todos decidieron que el mejor para el puesto seria el mismo Rainer.
Una vez ya como figura de autoridad ordena que desde ese momento se refirieran a él como “Mr. Wieland” y que cuando saludasen o quisieran hablar lohicieran de pie haciendo que la clase empezara a basarse en la “fuerza a través de la disciplina”. Kevin en desacuerdo de las nuevas reglas es expulsado de la clase y sin quererlo la energía emitida por la nueva disciplina de su clase Rainer atrae a alumnos de otras clases.
Martes_ "Buenos dóas, Mr. Wenger!" es lo primero que logra escuchar el profesor Rainer al entrar a su clase que presentabaun comportamiento sin lugar a dudas impecable, decide presentar la frase del día: “fuerza a través de la unidad” que es bien recibida. Además establece un nuevo orden para los asientos en forma que se puedan ayudar entre sí, “En mi clase eres buena pero las matemáticas no son tu fuerte, Lisa puede ayudarte con eso” es lo que le dijo Rainer cuando Mona cuestiono el nuevo orden de los asientos....