Película La Ola

Trabajo Práctico N° 2
PELICULA “LA OLA”

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En la Película “LAOLA” se pueden ver claros ejemplos de fascismo que se llevan a cabo cuando en Alemania, un profesor de historia comienza con sus alumnos un proyecto que trata de la autocracia donde muestra cuál es elfuncionamiento de los gobiernos totalitarios.
Los alumnos no creen que vuelva a existir una autocracia en Alemania. Debido al escepticismo de tales, el profesor comienza a hacer una clase de experimentopsicológico de dictadura con los alumnos y les comienza a fomentar orden y disciplina en su clase.
A través de este proyecto el profesor muestra a sus alumnos que principalmente en una autocracia elindividuo que lidera tiene el poder de cambiar las leyes como quiera. Para ello, como requisito de una autocracia debe haber una ideología, insatisfacción por las políticas existentes y la nuevabúsqueda del “control del poder” que determinara el líder dominante. Para ellos, lo más importante es la disciplina, que va en opuesto a la rebelión con que la mayoría de los adolescentes se identifica.En la película se ve como el profesor cambia reglas e ideologías de los estudiantes. Por ejemplo: imponer q levanten la mano p hablar y ponerse de pie, a quien no le gusta la disciplina de orden de laclase se debe retirar de ella, desintegrar grupos y formar nuevos grupos en las clases buscando unificar el promedio de calificaciones entre quienes tienen mejores calificaciones y quienes tienenpeores calificaciones, fomentar la uniformidad en los uniformes escolares para eliminar la individualidad y las marcas comerciales, buscar un nombre para el nuevo grupo que lidera, el poder mediante laacción (buscaban un nombre que los identifique, que fue “LA OLA” y otro tipo de logotipos y simbologías en diseños gráficos creados por los estudiantes), nacen nuevos subgrupos de poder dentro...