Pensamiento Cientifico Resumen

Páginas: 3 (660 palabras) Publicado: 29 de mayo de 2012
Consecuencia Observacional es lo que se espera se produzca en el caso de que la hipótesis sea verdadera, normalmente tiene el verbo conjugado en futuro.
Contrastación Experimental: Son aquellasdonde las condiciones de contrastación pueden ser producidas por el investigador
Contrastación no experimentas: Aquellas donde las condiciones de contrastación no pueden se producidas
HipótesisAuxiliares son aquellas que se usan como complemento para la contrastación. Esta contrastación depende de la veracidad de las Hipótesis Auxiliares para su resultado
Ej. Caso Semmelweis
Si las personas queatienden a las mujeres de la División Primera se lavaran las manos en una solución de cal clorurada, entonces decrecería la mortalidad por fiebre puerperal.
La hipótesis auxiliar es:
A diferencia delagua y jabón una solución de cal clorurada destruirá la materia infecciosa.
Hipótesis Ad Hoc es una hipótesis que se introduce con el único propósito de salvar una hipótesis seriamente amenazada porun testimonio adverso .Hipótesis Rivales son aquellas que se presentan como respuesta a un problema y han superado exitosamente contrastaciones empíricas.Contrastaciones cruciales son aquellas porlas cuales se trata de eliminar todas menos una de las hipótesis rivales.
Contrastación de Hipótesis
Contrastar una hipótesis es ponerla a prueba, someterla a examen.
Normalmente tiene forma lógica,"si H (en circunstancias especificadas) entonces I"
Dicho de un modo muy amplio las teorías científicas son un conjunto de hipótesis.
Estas se construyen para explicar aquello que nos intrigaacerca del modo que se comporta algún sector de la realidad.
Términos teóricos y observacionales, base empírica de una teoría.
Términos lógicos (Y, O, NO, Si…entonces)
Términos no lógicos, términosdescriptivos que aluden a algún tipo de entidad, sea esta un objeto, una cualidad, una relación o una operación matemática.
Ej. Átomo, gen, azul, frágil, denso
Los términos descriptivos pueden ser:...
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