pensamiento complejo

Ejercicio 1
Veracidad de los argumentos
Si los estudiantes no aprenden las operaciones algebraicas en secundaria tendrán dificultades cuando cursen estudios más avanzados. Por lo tanto se debe enfatizar la enseñanza del algebra en secundaria.
No es un argumento ya que no está comprobado que los estudiantes no puedan aprender algebra en estudios más avanzados
Los elementos que forman elagua son hidrógeno y oxígeno.
NO es un argumento ya que solo te está diciendo los elementos del agua pero sin bases que sostengas esa conclusión
Todos debemos esforzarnos por evitar la tala de los bosques. Si no protegemos la vegetación, la erosión dañara las tierras y nunca recuperaran su estado original.
Si es argumento ya que esta concluyendo y tiene bases de lo que pasara si se siguentalando los arboles
Debes practicar un deporte ahora que eres joven. El deporte contribuye a mantener la salud y proporciona un desarrollo físico adecuado.
No es un argumento ya que la palabra debes está mandando al sujeto a hacer algo

Se sabe que en el universo existen millones de galaxias como la vía láctea. Muchos consideran que en algunas de ellas debe existir vida como en la tierra.
Noes argumento ya que ni siquiera está seguro de su conclusión
Luis debió ser muy buen estudiante, siempre fue muy responsable y sus profesores aún lo mencionan como un ejemplo a seguir
No es argumento ya que la palabra debió afirma que no sabe en su totalidad como es Luis
Luisa debe vivir más lejos de la escuela que Ana puesto que yo vivo más lejos de la escuela que Ana y Luisa viven máslejos que yo
Si es un argumento ya que está representando mediante sus experiencias
Ejercicio 2

VALIDEZ DE UN ARGUMENTO Y VERACIDAD DE LAS PREMISAS QUE LO FORMAN


Para aceptar la conclusión de un argumento lógico como verdadera, además de la validez lógica, es necesario considerar una restricción adicional referente a la veracidad de las premisas que lo constituyen. Si todas las premisas deun argumento válido son ciertas, la conclusión será cierta.

En un argumento lógico válido:
1 La forma es correcta, es decir, las premisas implican la conclusión.
2 Si las premisas son ciertas la conclusión también tiene que ser cierta.

Criterios de aceptación del argumento lógico como verdaderas
1 Que el argumento lógico sea válido.
2 Que las premisas sean ciertas.

EJEMPLOS:
1Todos los niños inventan juegos
Todos los que inventan juegos son creativos
Por lo tanto, todos los niños son creativos

R=no está comprobado que todos los niños inventen juegos
Peros se sabe que inventar juegos es creativo

Todos los libros contienen información
Todo lo que contiene información es útil
Por lo tanto, todos los libros son útiles

Es verdad que todos los libros contieneinformación pero no toda la información es útil así que no todos los libros son útiles

Todo poema es una obra literaria
Todas las obras literarias son productos de la creación humana.
Por lo tanto, todos los poemas son productos de la creación humana.

No solamente solo poemas son una obra literaria pero la colusión está bien porque solo los poemas son producto del hombreEjercicio 3
1. Ningún televisor es horno
Ningún horno congela
Por lo tanto, ningún televisor congela.

Las premisas son verdaderas y la conclusión también
2. Ningún sapo es mamífero
Ningún mamífero tiene plumas
Por lo tanto, ningún sapo tiene plumas

Las premisas son verdaderas y también la conclusión
3. Ningún calcetín es guante
Ningún guante es protector
Por lo tanto,ningún calcetín es protector.

Una de las premisas es falsa pero nos lleva a una conclusión verdadera
Argumentos válidos

a) Todas las gallinas son aves
Todas las aves son vertebradas
Por lo tanto, todas las gallinas son vertebradas.
Las premisas son verdaderas por lo tanto las conclusión lo es

b) Todas las costureras son modistas
Todas las modistas son ingeniosas
Por lo tanto,...