PENSAMIENTO CREATIVO

Creatividad, es la capacidad de generar nuevas ideas, acciones o pensamientos novedosos y que trascienden; en este acto intervienen la actitud, contexto social, la fuerza motivacional, afectivos,procesos fisiológicos entre otros.
Todos los seres humanos poseen cierto grado de creatividad y tiene la misma oportunidad de alcanzar metas, una persona con coeficiente intelectual alto, que otracon creatividad desarrollada.
Csrikszenmihalyi, quien propone que en lugar de definir qué es la creatividad, es necesario precisar ¿Dónde está?. Explica la creatividad como una función de treselementos: Campo (disciplina, o lugar en donde ocurre la creatividad) dominio (grupo social de expertos) y persona (quien realiza el acto creativo). (Csikszenmihalyi,1996 p. 46)
Los Docentes debemos buscarlos medios e inspirar y dar ideas en el proceso de la enseñanza hacia un futuro que despierte la capacidad de crear.
La creatividad tiene 5 fases donde se genera la nueva idea.
1.- Preparación: Enesta fase el individuo creativo se enfoca sobre un problema conciso y explora sus diferentes opciones y dimensiones.
2.- Incubación: Durante esta fase de la creatividad el problema se analiza en elhemisferio derecho del cerebro.
3.- Intimación: Es en esta fase donde la persona creativa ha encontrado interiormente la solución del problema.
4.- Iluminación: La idea creativa ha saltado alcerebro consciente por lo que sabe la solución o idea creativa.
5.- Verificación: Durante esta última fase del proceso creativo, la nueva idea se verifica, se elabora y por último se aplica.
En lamateria de Formación Cívica y Etica hablamos de los valores (responsabilidad, honestidad, respeto, tolerancia, por mencionar) la actividad que se realizó en esta materia, fue que durante un mes tenían queaplicar todos los días diferentes valores (uno o más) y apuntarlo en su libreta. El día que tocaba esa materia, los alumnos tenían que exponer el valor que habían aplicado. Por ejemplo algunas...