Pensamiento Creativo
Páginas: 3 (592 palabras)
Publicado: 14 de febrero de 2015
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Unidad de Aprendizaje: Arquitectura y Sociedad
La Bauhaus
Docente: M.C.
Grupo: 001.
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, a 12 de Septiembre del2014.
ÍNDICE
Objetivo...........................................................................................3
Definición....................................................................................4
1.- Contexto Cronológico y geográfico............................................ 4
2.- Contexto Histórico (Social, político, Economico y Religioso).....5
LaArquitectura en La Bauhaus.................................................... ...5
Objetivo: Conocer el contexto histórico, cultural y social que generó lasnuevas tendencias en construcción propuestas por la Escuela Alemana “La Bauhaus”
Definición
La Staatliche Bauhaus (Casa de laConstrucción Estatal), o simplemente La Bauhaus fue una escuela de artesanía, diseño , arte y arquitectura fundada en 1919 por Walter Gropius, en Weimar (Alemania).
Contextos cronológico y geográfico
Comoya se mencionó, esta escuela surge en Alemania a finales de la segunda década del siglo XX. Su fundación se produjo en un momento de crisis del pensamiento moderno y de la racionalidad técnicaoccidental en el conjunto de Europa y particularmente en Alemania. Su creación se debió a la coexistencia de un conjunto de desarrollo político, social, educativo y artístico, cuya particularidad estácentrada en las vanguardias artísticas de comienzos del siglo.
Contexto Histórico-Social
La modernización conservadora del Imperio Alemán durante la década de 1870 mantuvo el poder en manos de la...
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Unidad de Aprendizaje: Arquitectura y Sociedad
La Bauhaus
Docente: M.C.
Grupo: 001.
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, a 12 de Septiembre del2014.
ÍNDICE
Objetivo...........................................................................................3
Definición....................................................................................4
1.- Contexto Cronológico y geográfico............................................ 4
2.- Contexto Histórico (Social, político, Economico y Religioso).....5
LaArquitectura en La Bauhaus.................................................... ...5
Objetivo: Conocer el contexto histórico, cultural y social que generó lasnuevas tendencias en construcción propuestas por la Escuela Alemana “La Bauhaus”
Definición
La Staatliche Bauhaus (Casa de laConstrucción Estatal), o simplemente La Bauhaus fue una escuela de artesanía, diseño , arte y arquitectura fundada en 1919 por Walter Gropius, en Weimar (Alemania).
Contextos cronológico y geográfico
Comoya se mencionó, esta escuela surge en Alemania a finales de la segunda década del siglo XX. Su fundación se produjo en un momento de crisis del pensamiento moderno y de la racionalidad técnicaoccidental en el conjunto de Europa y particularmente en Alemania. Su creación se debió a la coexistencia de un conjunto de desarrollo político, social, educativo y artístico, cuya particularidad estácentrada en las vanguardias artísticas de comienzos del siglo.
Contexto Histórico-Social
La modernización conservadora del Imperio Alemán durante la década de 1870 mantuvo el poder en manos de la...
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