pensamiento john lucke

Pensamientos sobre la educación de John lucke:
“Defendía a la nueva burguesía bajo todas sus formas, los industriales contra las clases obreras y los indigentes, los usureros comerciantes contralos usureros al antiguo estilo, los aristócratas de las finanzas contra los deudores al Estado, y que, en una obra especial había demostrado que la inteligencia burguesa es la humana normal”
¿Qué mejorforma de acercarse al pensamiento de un filósofo como John Locke que a través de sus teorías sobre la educación?, nos enfrentamos a un intelectual inglés que, ante todo, realiza una profunda defensade la burguesía.
Siempre estuvo relacionado con el entorno educativo, y tal vez esa sea la razón por la que se preocupó en la filosofía del conocimiento concluyendo dos ideas básicas: el conocimientotiene por materia las ideas y la educación es lo único que es capaz de formarte provocando las diferencias sociales.
Sus teorías son todo lo contrario, porque considera que el conocimiento debequedar limitado a quienes tienen tiempo libre para aprovecharlo y la educación debe estar al servicio de los ciudadanos; por ejemplo, todos deben aprender a escribir y hacer cuentas adecuadamente. Sinembargo, sólo las clases altas se instruyen en las ciencias frente al trabajador, que debe desempeñar correctamente habilidades mecánicas. Por tanto, sus reflexiones pedagógicas están dirigidasal gentleman inglés entendido como un caballero que protege la vida y la libertad y conduce los asuntos de la nación.
Aunque su propuesta no pueda ser considerada universal, sus conceptos pedagógicos sí puedenuniversalizarse. 
Frente al concepto que actualmente entenderíamos en la frase “la letra con sangre entra”, El propone disciplina y severidad para conseguir unas costumbres éticas en el estudiante,al que se castigará con la vara en raras ocasiones sólo después de que un discurso razonado terminase en fracaso. Por otro lado, el empirista inglés no está de acuerdo con la herencia educativa...