Pensamiento lenguaje
El pensamiento, el lenguaje, la competencia y la actuación son los cuatro pilares básicos de la lingüística
Llamamos lenguaje, acualquier sistema de comunicación estructurado, para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales, pero estos principios, los vamos asimilando a lo largo de nuestra vidadesde nuestro nacimiento.
Así, desde que somos bebés, comenzamos a conocer palabras y a asimilarlas desde nuestro núcleo familiar, y con el paso de los años, vamos ampliando nuestro repertorio gracias anuevos estímulos y nuevos entornos que conocemos, como es el ámbito escolar, social…
Gracias a este repertorio, es habitual el hablar con otras personas, de tal manera, que la comunicación llega aser para nosotros algo cotidiano. Asimismo, no somos conscientes de ese pensamiento que generamos antes de comunicarnos ni del hecho propio que es hacerlo.
Definimos pensamiento como un fenómenopsíquico racional, objetivo y externo derivado de pensar para solucionar problemas, y definimos lenguaje como la función de expresión del pensamiento en forma oral y escrita para la comunicación y elentendimiento del ser humano.
Siempre es necesaria la relación entre lenguaje y pensamiento, desde un principio a un fin (desde el proceso de aprender el lenguaje, hasta la ejecución del habla o lacapacidad de recibir el mensaje).
En cambio, según las raíces genética del lenguaje y el pensamiento, es que la relación entre ambos procesos no es constante a lo largo de su desarrollo, sino variable. Ellenguaje y el pensamiento proceden de raíces genéticas independientes y su relación cambia durante el proceso del desarrollo, tanto en cantidad como en calidad. Por lo tanto, la evolución del lenguajey el pensamiento no es paralela ni uniforme.
La teoría del lenguaje y pensamiento es una teoría estudiada por varios autores pero principalmente iniciada por el filósofo estadounidense Jerry...
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