pensamiento lenguaje

En relación a la enfermedad mental, existe una amplia gama de signos y síntomas cuya combinación nos permite identificar y diferenciar los distintos tipos de trastornos. Para un mejor estudio los clasificaremos y definiremos agrupándolos de acuerdo a la afectación que producen en las diversas áreas o esferas psíquicas: conciencia, atención, voluntad, afecto, motricidad, pensamiento, lenguaje,percepción, memoria, inteligencia y sueño.
CONCIENCIA: Estado de vigilia que permite al individuo procesar la información con lucidez, de acuerdo a una serie de capacidades.
Sus trastornos son:
Ausencia de conciencia: interrupción brusca de la conciencia, de corta duración, que se observa en un tipo de epilepsia y es más común en niños.
Delirium: alteración de la conciencia, acompañada de uncambio en las cogniciones, que se desarrollan a lo largo de un período breve de tiempo.
Desorientación: confusión acerca de la hora del día, la fecha, la estación, el lugar donde se encuentra y la propia identidad.

Estado Crepuscular: perturbación propia de la conciencia que se manifiesta por el estado de confusión del individuo que la padece, quien se muestra perseverativo, lento y conexpresión de perplejidad en el rostro.

Estupor: alteración de la conciencia que se caracteriza por disminución de la actividad motora, mutismo e inhibición profunda o completa del movimiento voluntario y falta de respuesta psicomotora.

Éxtasis: alteración de la lucidez de la conciencia caracterizada por un incremento de la viveza perceptiva, pérdida absoluta de la conciencia del mundo circundante ydisminución del control intencionado.

Obnubilación: alteración leve de la conciencia caracterizada por la fatiga, el deterioro de la atención y la concentración y descenso de la reactividad ante los estímulos externos.

Sopor: alteración de la conciencia que se caracteriza por periodos de inconsciencia, la mayor parte  del tiempo, con otros de conciencia activa. La persona precisa deestímulos enérgicos para despertarse y no responde a los requerimientos verbales o estímulos dolorosos.

ATENCIÓN: capacidad de centrarse de manera persistente en un estímulo o actividad concreto. Cantidad de esfuerzos dirigidos a concentrarse en ciertas partes de una experiencia. Sus alteraciones incluyen:

Aprosexia: incapacidad para fijar la atención.

Hiperprosexia: aumento anormal de laatención.

Hiperconcentración: fijación exagerada de la atención activa.

Hipervigilancia: atención pasiva exagerada que hace que el paciente capte todos los estímulos que se producen a su alrededor.

Hipoprosexia: déficit de la atención debido a muy diversas causas, tanto orgánicas como psicopatológicas.

Distraibilidad o distractibilidad: dificultad para realizar tareas o concentrarse en eltrabajo.

Inatención: lentitud marcada o dificultad para cambiar el foco de atención.

Negligencia: trastorno de la atención que consiste en la tendencia a ignorar una parte del espacio externo.


VOLUNTAD: Proceso cognitivo por el que uno mismo se decide a la realización de un acto por iniciativa propia. Sus alteraciones son:

Abulia: deterioro de la voluntad de actuar que se traduceen indecisión y en sentimiento continuado de impotencia.

Apraxia: incapacidad de concebir, formular y ejecutar algunos actos volitivos complejos, intencionales y adiestrados.

Avolición: incapacidad para iniciar actividades dirigidas a un fin y persistir en ellas.

Compulsión: alteración de la voluntad de acción caracterizada por un impulso irrefrenable de efectuar conductas reiterativas enrespuesta a una obsesión o a determinadas reglas.

Impulsividad: mecanismo de ejecución y control de la voluntad por medio del cual se pasa a la acción demasiado rápido si la debida reflexión previa.

Mutismo: resistencia a hablar en todos los ámbitos o en situaciones específicas.

Negativismo: resistencia aparentemente inmotivada a seguir instrucciones.

Pasividad: falta de acción,...