pensamiento logico matematico

Páginas: 2 (461 palabras) Publicado: 31 de agosto de 2014
Pensamiento lógico matemático

Es uno de los componentes esenciales para el desarrollo intelectual de los niños, el cual promueve la estructuración y conceptualización de diversos conocimientosmatemáticos.
La construcción los distintos conceptos lógico-matemáticos inicia a temprana edad a partir de las experiencias que los niños desarrollan al interactuar con los objetos.
Los niños pequeñosexplora el mundo que los rodea usando todos sus sentidos con lo cual establecen las bases de lo que en lo futuro serán ideas y conceptos matemáticos importantes, por ejemplo:
Al realizarexploraciones sensoriales, como preparar masa, moldear, jugas con agua o arena, etc. Los niños identifican las propiedades que los diversos materiales que poseen y se incluyen en el proceso de clasificación.Cuando los niños ordenan materiales, que son la base de la acción de seriar.
Los adultos le pedimos al niño que comparta sus juguetes.

Las acciones de seriar, clasificar y establecercorrespondencias uno a uno se constituyen en las operaciones lógicas. Que son una de las bases conceptuales para la reconstrucción del concepto de número.

Cuando os niños se encuentran en etapa preescolar, esindispensable que las actividades que el docente les proponga los invite a involucrarse con las operaciones lógicas, de manera que vaya transitando por un proceso de construcción sistemático y cada vezmás complejo.






Algo más sobre el desarrollo de los niños:

En la medida en que los niños realizan clasificaciones, seriaciones y correspondencias uno a uno de manera cotidiana ysistemática en el salón de clases se fortalecerá su construcción.
Es indispensable que los maestros diseñen e implementen situaciones y actividades que se orienten a que los niños descubran los componenteslógicos del número.



Operaciones lógicas: clasificación

Es una operación lógica que consiste en establecer semejanzas y diferencias entre los objetos, es una capacidad que los seres humanos...
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