pensamiento y lenguaje - Vigotsky

Vigotsky Captulo 1 El problema y el mtodo de investigacin El estudio del pensamiento y del lenguaje en la psicologa es muy importante para comprender la relacin entre las diversas funciones psquicas. - La vieja psicologa, consideraba los procesos psquicos aisladamente. Reconocen las funciones pero de forma separada. Aceptaban la unidad de la conciencia y la interrelacin de todas las funcionespsicolgicas pero lo tomaban como un postulado, como un supuesto ms que como objeto de estudio. No estudiaban las relaciones entre las funciones porque decan que nunca variaban, que eran constantes. Entonces las estudiaban por separado. El desarrollo de la conciencia se consideraba determinado por el desarrollo autnomo de las funciones individuales. 2 metodologas I) identificacin o fusin ( haydiversas teoras como por ejemplo quienes dicen que el pensamiento es un habla sin sonido o que el pensamiento es un reflejo inhibido en su parte motriz.En todas estas teoras, estudiar la relacin entre pensamiento y habla carece de sentido porque si son una misma cosa, no puede haber relacin entre ellos. II) disyuncin y separacin ( pensamiento independiente del habla Plantean el problema de larelacin entre las dos funciones e intentan resolverlo a su modo, pero son incapaces de obtener una verdadera solucin. Hacen independientes y puros al pensamiento y al habla y estudian cada uno por separado. Ven una conexin mecnica y extrnseca entre los dos procesos distintos. El fallo esta en el mtodo de anlisis de la vieja psicologa. En el estudio de las estructuras psicolgicas hay dos formasposibles de anlisis muy diferentes - El primer mtodo ( mtodo de descomposicin en elementos. Estudiaba el pensamiento y la palabra por separado. El problema de este mtodo es que al estudiarlo por separado, por descomposicin, se pierde la esencia, las propiedades del todo, entonces lo que se har es descubrir la interaccin mecnica de los dos elementos tratando de recomponer las propiedades del todo quedesaparecieron. En este mtodo, el anlisis no puede llamarse anlisis es ms bien una generalizacin ya que este mtodo produce generalidades referidas a toda habla y a todo pensamiento. El vnculo entre la palabra y el significado es un vnculo asociativo La palabra era considerada un revestimiento del pensamiento, su acompaamiento externo La palabra tiene dos partes sonido significado. Segn la viejapsicologa, estas dos partes se mantienen unidas mediante conexiones asociativas mecnicas. La vieja psicologa tena un enfoque elementalista asociacionista. Vigotsky se opone a ste, l tiene un enfoque estructuralista. Porque dice que con la descomposicin en elementos se pierde la esencia. - Vigotsky propone el mtodo de anlisis de unidades, en lugar del mtodo de anlisis de elementos. Propone hacerun anlisis de unidades, no de elementos. La unidad del pensamiento verbal, es el aspecto interno de la palabra, es decir, el significado de la palabra. - Ni la psicologa guestltica, ni la vieja psicologa asociacionista, haban estudiado ese aspecto interno del habla. En la palabra slo reconocan su lado externo. Y Vigotsky dice que en el aspecto interno de la palabra, o sea, en su significado, esdonde se unen pensamiento y habla en el pensamiento verbal. Los guestlticos y la psicologa asociacionista estaban buscando la naturaleza del significado de las palabras en el lugar equivocado. Una palabra no se refiere a un objeto aislado, si no a un grupo o clase de objetos. O sea, cada palabra, es una generalizacin. La generalizacin es un acto del pensamiento, y refleja la realidad diferentea como la refleja la percepcin y la sensacin. El pensamiento tiene un reflejo generalizado de la realidad. El significado es un acto del pensamiento y tambin es parte de la palabra ( por lo tanto, el significado de la palabra pertenece al dominio del lenguaje y al del pensamiento. (Unin de pensamiento y habla) Una palabra sin significado es un sonido vaco. Porque el significado de las palabras...