pensamiento

Pensamiento
El pensamiento es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto.


Es comúnmente utilizado como formagenérica que define todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación; todo aquello que sea de naturaleza mental esconsiderado pensamiento, bien sean estos abstractos, racionales, creativos, artísticos, etc.



Clasificaciones del pensamiento.
Deductivo: va de lo general a lo particular. Es una forma derazonamiento de la que se desprende una conclusión a partir de una o varias premisas.


inductivo: es el proceso inverso del pensamiento deductivo, es el que va de lo particular a lo general. La base es,la figuración de que si algo es cierto en algunas ocasiones, lo será en otras similares aunque no se puedan observar.
Aprendizaje
Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos,habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia.

El proceso fundamental en el aprendizaje es la imitación (la repetición de un proceso observado,que implica tiempo, espacio, habilidades y otros recursos).

Aprendizaje cognoscitivo.
Es aquel que va ligado a una serie de conductas específicas de la vida social,

Aprendizaje porobservación.
Ocurre cuando la respuesta de un organismo es influida por observar a otros a los que llamamos modelos.




Memoria
La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la menteque permite al organismo codificar, almacenar y evocar la información del pasado.[] Surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales
Lamemoria permite retener experiencias pasadas y, según el alcance temporal, se clasifica convencionalmente en:
Memoria a corto plazo: la memoria corto plazo tiene la capacidad limitada de almacenar...