Pensamiento

Pensamiento.
En el pensamiento tienen que ver muchos aspectos, por lo tanto a lo largo del tiempo se han ido cambiando las definiciones que lo consideran como una actividad mental no rutinaria que requiere un esfuerzo, algo parecido como lo que ocurre con una experiencia aprendida. Cuando un organismo se enfrenta a un problema, lo conoce y lo resuelve, se podría también definir como la capacidadde anticipar las consecuencias de la conducta sin realizarla.
El pensamiento implica una actividad global del sistema cognitivo con intervención de los mecanismos de memoria como atención, procesos de comprensión, procesos de aprendizaje, entre otros. Es una experiencia interna e intersubjetiva. El pensamiento tiene una serie de características particulares que lo diferencian de otros procesostales como que no necesita de la presencia de las cosas para que estas existan pero la más importante es su función de resolver problemas y razonar.
Tipos de pensamiento:
Razonamiento Deductivo:
Parte de categorías generales para hacer afirmaciones sobre casos particulares, va de lo general a lo particular. Aristóteles fue el primero en establecer los principios formales del razonamientodeductivo, además la conclusión está siempre contenida en las premisas de las que se parte y que además las conclusiones obtenidas corresponden con la lógica.
Por ejemplo, si se afirma que todos los seres humanos cuentan con una cabeza y dos brazos y que Pepe es un ser humano, debemos concluir que Pepe debe tener una cabeza y dos brazos. Es éste un ejemplo de silogismo, un juicio en el que se exponendos premisas de las que debe deducirse una conclusión lógica.
Pensamiento Inductivo:
Es un proceso en el que se razona partiendo de lo particular para llegar a lo general, la base de la inducción es la suposición de que si algo es cierto en algunas ocasiones, también lo será en situaciones similares aunque no se hayan observado. Se obtienen conclusiones que sólo resultan probables a partir de laspremisas y que además las conclusiones extraídas se fundamentan en la estadística.
Una de las formas más simples de inducción, ocurre cuando con la ayuda de una serie de encuestas, de las que se obtienen las respuestas dadas por una muestra, es decir, por una pequeña parte de la población total, nos permitimos extraer conclusiones acerca de toda una población.
La predicción consiste en tomardecisiones o planear situaciones, basándonos en acontecimientos futuros predecibles.
La causalidad, por otro lado, también nos induce a error en muchas ocasiones. La causalidad es la necesidad que tenemos de atribuir causas a los fenómenos que ocurren a nuestro alrededor.

Solución de problemas:

Un problema es un obstáculo que se interpone de una u otra forma ante nosotros, impidiéndonos ver loque hay detrás, se entiende por solución de problemas, cualquier tarea que exija procesos de razonamiento relativamente complejos y no una mera actividad asociativa.

Se considera que habitualmente cualquier persona pasa por tres fases a la hora de solucionar un problema:

Preparación: Se realiza un análisis e interpretación de los datos obtenidos, muchas veces cuando el problema es grande ocomplejo el problema se subdivide en problemas más elementales que faciliten la tarea.
Producción: Intervienen distintos aspectos entre los que hay que destacar la memoria, que se utiliza para recuperar todos los recursos que estén a nuestro alcance y que nos sirvan para llegar a una solución eventual.
Enjuiciamiento: Se evalúa la solución generada anteriormente, contrastándola con nuestraexperiencia, para finalmente darla como buena o no.

Entonces mi análisis crítico sobre este tema me lleva a concluir y sobre todo a comprender uno de los tantos procesos que realiza el cerebro del ser humano de la siguiente manera.

A lo largo del tiempo ha venido cambiando la definición de pensamiento, pero yo lo entiendo de la siguiente manera: una actividad global del sistema cognitivo con...