Pensaminto

NEUROCOGNICION

NEURIPSICOLOGIA DEL PENSAMIENTO: UN ENFOQUE HISTORICO CULTURAL

JOSÉ ANTONIO VALERIANO ESTRADA
BIO. MARÍA DEL CARMEN GONZÁLEZ RODRÍGUEZ
LICEO SUPERIOR DE HIDALGO

El pensamiento es un proceso psicologico superior y propio del ser humano y su formacion ha sido de gran interes para los psicologos. Dentro de la psicologia el proceso de pensamiento se define como lacapacidad cognitiva para la resolucion de problemas meditos o nuevos utilizando para ello la experiencia previa del sujeto. Dentro de este concepto existen dos modalidades senciales de problemas: los del pensamiento practico o espacial (se asocia con las zonas parieto-tempo-occipital denominado centro asociativo posterior), la segunda se refieren al pensamiento logico-verbal o abstracto conceptual (estarelacionado con los sectores prefrontales que se denominan como centro asociativoa anterior.)

CARACTERISTICAS DEL PENSAMIENTO

A continuacion se mencionan las siguientes caracteristicas que son esenciales para el pensamiento y ademas de su organizacion neuropsicologica.

•La naturaleza historico-social del pensamiento: esto se refiere que el desarrollo del pensamiento es factible ,unicamente, en la medida en que el individuo interioriza o apropia el patrimonio cultural humano objetivando en los productos materiales e intelectuales que recibe al nacer como alegado de las generaciones pasadas. Esto significa que el niño inicia su desarrollo enterminos sociales y luego lo va haciendo propio. Este concepto tambien se refiere a que la actividad historico-cultural externa setransforma internamente en un sistema cerebral funcional que da paso a la funcion cerebral superior del aprendizaje.
El concepto de cambios psicologicos en el contexto historico-cultural que dan lugar a procesos del pensamiento abstracto y propio de cada ser humano se pueden organizar de la siguiente manera: en el pensamiento aparecen nuevos conceptos, se hacen analisis de estos nuevos conceptospara organizarlos en categorias abstractas, se hace un dominio de estos procesos de abstraccion y generalizacion, estas operaciones del pensamiento abstracto se van desarrollando para crear los procesos cognitivos de cada persona.

•El caracter activo del pensamiento: este termino se refiere a que el pensamiento no se desarrolla exclusivamente por medio de factores externos, si no que ademas deesos factores, el rol activo del individuo a traves de las actitudes que el individuo mantiene hacia su entorno. De esta manera el individuo adquiere la personalidad que lo determina.
Otro punto muy importante de mecionar es que la motivacion es un factor muy importante para que se de el proceso de pensamiento, es decir, que con la falta de activacion motivacional baja la busqueda cognitivaque lleva a un individuo a resolver un determinado problema que tiene planteado (el interes).

• La naturaleza procesal del pensamiento: describe que el pensamiento no es una funcion estatica e incambiable, sino que es un proceso con un desarrollo ontogenico que se forma por etapas y que una vez adquirido, consta de diversos factores que, actuando coordinamente, posibilitan su funcionamiento.Acontinuacion se describen las etapas que dan paso al desarrollo del pensamiento:

*Esta primer etapa describe que para dar inico a este proceso el motivo y el objetivo. Bien sea que el motivo de la alocusion verbal se la de transmitir un deseo afectivo, cognitivo, etc.; lo que hay que dejar en claro es que la necesidad se objetiva en el motivo y este se orienta hacia un objetivo y da inicio a lacomunicacion verbal.

*La segunda etapa se refiere a conllevar la esencia de la idea a transmitir y que luego ha de convertirse en un esquema simultaneo, semantico, que ayuda a la preparacion del lenguaje externo.

*La tercera etapa menciona la transformacion de la idea inicial o regestro semantico primario que constituye un sentido personal o significado individual solo asequiable al...