pepe

Actividades 7o de PBio.
Estas actividades deberán ser realizadas en su libreta y se entregaran cuando se reanuden clases, a excepción del punto 5 de la actividad 3, esta deberás enviarla al correorcalderon@laselva.edu.mx
Actividad 1. Investigar los siguientes conceptos:
observación
comparación
relación
clasificación
descripción.

Actividad 2. Leer el siguiente artículohttp://www.redalyc.org/pdf/356/35601914.pdf
Contestar de acuerdo a lo que entendieron y a sus experiencias,
1. ¿Qué es la PNL?
2. ¿Qué tipo de estrategias has usado o has visto en tu vida cotidiana que separezcan a la PNL?
3. ¿Cómo nos ayuda la PNL y las inteligencias múltiples para el desarrollo de habilidades del pensamiento?

Actividad 3. El método científico
1. ¿Qué es la teoría delconocimiento?
2. Explica con tus propias palabras los conceptos básicos de la teoría del conocimiento: ciencia, conocimiento, teoría, método
3. ¿Cuáles son las etapas básicas del método científico?
4.Explica brevemente en qué consiste cada una de las etapas del método científico y relaciónalas con actividades que hayas realizado durante tu carrera
5. Indica un problema en el área de la industriaalimentaria que tu hayas identificado, puede ser de cuando estuviste estudiando el TSU o cuando fuiste a hacer la estadía a una empresa, por ejemplo. Propón ahora como podrías solucionar esa problemáticautilizando el método científico.
Que en la institución donde presente mi estadía dan materias y adoptan modelos de enseñasa que no va de acuerdo a la sociedad estudiantil, como también impartenmaterias que no son productivas, ni relevantes en la vida del futuro profesionista.
Que la universidad realice su modelo educativo de acuerdo a la sociedad estudiantil que presenta, no que copien modeloseducativos.
Bueno yo propongo que de acuerdo a las demandas estudiantiles y al nivel educativo como profesional con el que cuenta la universidad realicen un modelo educativo que se de gran ayuda para...