Período de adaptación sala de 3 años

Período de adaptación
Sala de 3 años
Docente: María Cecilia Defiori

Objetivos:
Que el niño:
Logre superar la separación con la familia
Se integre al grupo
Conozca los sectores de la sala y eljardín
Asimile normas y hábitos sociales
Participe de las actividades y de los juegos grupales
Acepte sus capacidades y límites
Se relacione con sus pares y maestra
Participe de las conversaciones
Seexprese con su cuerpo, con su voz y con los diferentes materiales
Logre hábitos de higiene y orden
Logre cumplir encargos sencillos
Afirme el control de esfínteres
Desarrolle la motricidad fina y gruesaAmplie su vocabulario

Contenidos:
Los objetos y materiales del aula
Actividades y rutinas diarias
Hábitos sociales: saludos y despedidas
Necesidades corporales de aseo e higiene corporalActividades:
Presentación de la maestra, de sus compañeros y compañeras.
Juegos y canciones en ronda.
Distintivos con el nombre para conocernos.
Juego con muñecos y autitos.
Baile con maracas y música.
Juegocon espuma en las mesas.
Juego con globos.
Juego con arena, palitas y baldecitos.
Dibujo con crayones.
Realización de masa con harina, amasado.
Juego con pelotas en el patio.
Juego con peluches.Realización de reglamento de la sala.
Trozado y pegado de papel de diario.
Juegos de encastre.
Juegos de enhebrado.
Juegos con ladrillos grandes en el patio.
Juego con burbujas.
Sellado de corcho contémpera azul.
Juego con rompecabezas sencillos.
Actividad plástica sobre el Otoño.
Registro del tiempo y clima con dibujos representativos.
Elección de contraseña del perchero, lugar donde deben colgarsus pertenencias.
Recorremos la escuela, conocemos los lugares.
Narración de cuentos.
Armado de mural para decorar la sala, dibujo con marcadores, pegado de papeles de colores, dáctilo pintura contémpera.
Actividades para la organización en la rutina de la higiene y el desayuno.
Actividades con profesores especiales.
Presentación del rincón de la casita y las cosas que hay para jugar ahí....