Percepción de abuso sexual en niños

Universidad del Valle de México Campus Hermosillo
Departamento de Psicología

Percepción del Abuso Sexual en Niños

Paulina Berumen Vargas
Melissa Coppel Aello
Paulina Morales Yamada

Lic. Ana María Ojeda Martínez
Hermosillo, Sonora, México a 8 de Julio 2010

ÍNDICE
CAPITULO I……………………………………………………………………….. 4
Problematización 4
Justificación 4
Objetivo General 5
ObjetivosEspecíficos 5
Pregunta 5
CAPITULO II………………………………………………………………………. 6
Marco Teórico 6
CAPITULO III……………………………………………………………………....14
Metodología 14
Sujetos 14
Aparato Instrumento 14
Situación Experimental 14
Procedimiento 15
CAPITULO IV……………………………………………………………………….16
Resultados 16
Discusión 27
Referencias 28
Anexo………………………………………………………………………………. 30

El tema de investigación es elAbuso Sexual en la Infancia, el cual enfatizará en la percepción que tiene el niño y preadolescente del abuso, la cual puede perjudicar si el niño está siendo sexualmente abusado sin percibirlo de esa manera, y cómo esto se relaciona con la incidencia de esta problemática.
Quintero (2005) menciona en su artículo de “La Sexualidad Infantil”, que existen distintos niveles de sexualidad que seintegran dependiendo de la educación familiar y la educación escolar. Tanto el sexo psicosocial (roles sexuales) y el sexo genital (órganos internos y externos) la educación infantil tiene un gran campo de actuación, ya que desde sus 4 años su manifestación se da con mayor frecuencia (juegos sexuales, masturbación) y se va incrementando con la edad.
Por ello, la educación sexual deberá estarestrechamente coordinada entre la escuela y la familia, impartiendo un mismo punto de vista que entienda la sexualidad como algo natural en el hombre, de lo que no debe avergonzarse ni reprimirse. Los niños y niñas tienen que aprender que aquello que sienten (deseo, placer, curiosidad) es totalmente normal y que no hay nada de malo en ello, pero que existen determinados momentos y situaciones en losque no dan a lugar.
Sminkey (2006) menciona un estudio de la OMS, donde estima 73 millones de niños y 150 millones de niñas menores de 18 años que sufren violencia sexual en forma de tocamientos y relaciones sexuales forzadas. Además, menciona que el impacto del abuso sexual en la infancia explica aproximadamente un 6% de los casos de depresión, un 6% de los casos de abuso/dependencia del alcohol,un 8% de los intentos de suicidio, un 10% de los casos de trastorno de pánico y un 27% de los casos de trastorno de estrés postraumático, comportamientos y factores de riesgo que pueden contribuir a algunas de las principales causas de muerte, enfermedad y discapacidad.
Ramos-Lira y colaboradores (2007) mencionan que entre 17 y 38% de las mujeres y entre el 1 y 30% de los varonesnotifican haber sufrido alguna forma de abuso sexual en la infancia en México. De acuerdo con la autora Guido (2007) el abuso sexual puede ocurrir en cualquier momento de la vida, y es en la niñez y en la adolescencia cuando se da mayor frecuencia, según sus datos obtenidos de la consulta del Programa de Atención Integral a Víctimas y Sobrevivientes del Abuso Sexual.
En el Programa Estatal dePrevención del Delito de Violación del Estado de Sonora (2008), se vio que en el 56% de los casos, el violador es un pariente cercano a la víctima, y que incluso la violación sucede en casa del mismo abusador (ver anexo 1).
Fundamentado en tales datos se evidencia la necesidad de diseñar una investigación cuyo objeto general del tema de investigación sea poder identificar y diagnosticar la percepciónde los niños de 5 de primaria a 3 de secundaria del Colegio Larrea y Escuela Primaria Heriberto Aja hacia el riesgo de abuso sexual en la infancia.
Objetivo especifico:
A partir de las necesidades detectadas en el diagnóstico de percepción de los niños hacia el abuso sexual, realizar una propuesta de intervención enfocado a la mejora de la percepción hacia el abuso sexual. Concluyendo, la...