Percepcion de la etica en las universidades
Páginas: 3 (693 palabras)
Publicado: 11 de noviembre de 2011
INSTITUCION UNIVERSITARIA CESMAG
FACULATAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
PROGRAMA DE CONTADURIA PÚBLICA
IUCESMAG
DOCENTE: SONIA FAJARDO
ESTUDIANTE: LENIN DARIO TOBAR RECALDEPERCEPCION DE LA ETICA EN LA UNIVERSIDAD
En la actualidad se está padeciendo de grandes problemas y dificultades, unos en aspectos sociales, políticos o económicos y que día a día generan una granincertidumbre de lo que seguirá en un futuro; este tipo de problemáticas están generándose por ausencia de valores éticos por parte de la gran mayoría de personas que hacemos parte activa de lasdiferentes actividades en el diario vivir.
Pero la ética no se adquiere de la noche a la mañana, ni mucho menos se la puede comprar en alguna parte, la ética se construye y se fortalece de acuerdo a muchosfactores a lo largo de la vida y esas etapas deben ser objeto de análisis para determinar en qué momento y bajo qué circunstancias se pudo haber debilitando la ética.
Teniendo en cuenta loanterior es fundamental analizar qué papel están jugando las instituciones de educación superior en el fortalecimiento de la ética y que responsabilidad tendrán frente al desempeño de sus egresados, en elaporte de estos para la construcción de futuro.
Como estudiante de decimo semestre de Contaduría Pública de la IU CESMAG, puedo dar a conocer cuál es mi percepción de la institución frente a laformación ética y cuáles pueden ser esos aspectos que impiden lograr este propósito. Por lo tanto para poder dar una idea amplia es necesario hacer una remembranza y regresarnos a los primerossemestres y tomare como referencia los propósitos que dieron a conocer en el curso de filosofía institucional, Aquí pude darme cuenta del pensamiento de una gran persona, como es el Padre Guillermo deCastellana quien en sus escritos deja como legado filosófico a la IU CESMAG, esa enseñanza personalizante y humanizanté cuyo objetivo en los estudiantes se enfocaba en saber, saber hacer y ser; buscando...
FACULATAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
PROGRAMA DE CONTADURIA PÚBLICA
IUCESMAG
DOCENTE: SONIA FAJARDO
ESTUDIANTE: LENIN DARIO TOBAR RECALDEPERCEPCION DE LA ETICA EN LA UNIVERSIDAD
En la actualidad se está padeciendo de grandes problemas y dificultades, unos en aspectos sociales, políticos o económicos y que día a día generan una granincertidumbre de lo que seguirá en un futuro; este tipo de problemáticas están generándose por ausencia de valores éticos por parte de la gran mayoría de personas que hacemos parte activa de lasdiferentes actividades en el diario vivir.
Pero la ética no se adquiere de la noche a la mañana, ni mucho menos se la puede comprar en alguna parte, la ética se construye y se fortalece de acuerdo a muchosfactores a lo largo de la vida y esas etapas deben ser objeto de análisis para determinar en qué momento y bajo qué circunstancias se pudo haber debilitando la ética.
Teniendo en cuenta loanterior es fundamental analizar qué papel están jugando las instituciones de educación superior en el fortalecimiento de la ética y que responsabilidad tendrán frente al desempeño de sus egresados, en elaporte de estos para la construcción de futuro.
Como estudiante de decimo semestre de Contaduría Pública de la IU CESMAG, puedo dar a conocer cuál es mi percepción de la institución frente a laformación ética y cuáles pueden ser esos aspectos que impiden lograr este propósito. Por lo tanto para poder dar una idea amplia es necesario hacer una remembranza y regresarnos a los primerossemestres y tomare como referencia los propósitos que dieron a conocer en el curso de filosofía institucional, Aquí pude darme cuenta del pensamiento de una gran persona, como es el Padre Guillermo deCastellana quien en sus escritos deja como legado filosófico a la IU CESMAG, esa enseñanza personalizante y humanizanté cuyo objetivo en los estudiantes se enfocaba en saber, saber hacer y ser; buscando...
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