Percepción visual

La vida de un niño está llena de aprendizaje. Enormes cantidades de información llegan a cada momento. El aprendizaje es un proceso para toda la vida.
Todo acontecimiento es una oportunidad paraaprender algo nuevo, la curiosidad del niño lo va llevando a niveles superiores de aprendizaje, este se va acumulando para su uso en futuros acontecimientos.
La manera en que percibimos nuestro mundo esdiferente de un individuo a otro. Un estilo de aprendizaje que funciona perfectamente para una persona, puede ser perfectamente inadecuado para otra.
Percibimos el mundo a través de nuestrossentidos: vista, oído, tacto, olfato y gusto. Todos ellos son entradas de información que llegan a nuestro cerebro y este tiene que procesarlas, ya sea para responder de manera verbal o motora. Además dearchivar estas experiencia para usarla en un futuro cercano o lejano.
Los pasos en el aprendizaje pueden ser imaginados, como acomodar bloques en una pirámide, cada uno soportando y dependiendo el unodel otro, formando una estructura completa. Ninguna parte de la estructura puede ser más importante que otra y todas las partes son necesarias para la integridad de todo.
Lo que te quiero decir es quepercibimos el mundo a través de todos nuestros sentidos y no a través de uno sólo. Todos están interconectados y se complementan para ampliar nuestra percepción de las cosas.
Sin embargo, en estasección nos vamos a enfocar en las características de la percepción visual:
La percepción visual es usada para identificar, clasificar, organizar, almacenar y recordar la información presentadavisualmente. Rasgos diferentes de un estímulo visual: forma, tamaño, color y orientación son examinados a fondo.
• Un bebe usa su destreza de análisis visual para reconocer caras y objetos que están en suentorno.
• Un preescolar usa estas destrezas para desarrollar comprensión de las relaciones de las formas y símbolos abstractos.
• Un niño en edad escolar usa las destrezas para descifrar...