Perec Georges La Vida Instrucciones De Uso R1

Páginas: 819 (204631 palabras) Publicado: 12 de marzo de 2015
La vida
instr ucciones de uso
Georges Perec
Traducción de Josep Escuer

EDITORIAL ANAGRAMA
BARCELONA

Título de la edición original:
La Vie Mode d’Emploi
© Hachette, París 1978

Portada:
Julio Vivas
Ilustración ―Lady Filmer Dans son salon‖
de Lady Filmer, 1860

© EDITORIAL ANAGRAMA S.A., 1988
Pedro de la Creu, 58
08034 Barcelona
ISBN: 84–339–3131–8
Depósito Legal, B. 19798–1988
Printed inSpain
Libregraf S.A., Constitució 19 – 08014 Barcelona

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La amistad, la historia y la literatura me han proporcionado algunos de los personajes de
este libro. Cualquier parecido con individuos vivos o que hayan existido realmente o en la
ficción es mera coincidencia.

A la memoria de Raymond Queneau

«Abre bien los ojos, mira.»
JULIO VERNE, Miguel Strogoff

PREÁMBULO

«La mirada sigue los caminos que se lehan reservado en la obra.»
PAUL KLEE, Pädagogisches Skizzenbuch

Al principio el arte del puzzle parece un arte breve, un arte de poca entidad, contenido
todo él en una elemental enseñanza de la Gestalttheorie: el objeto considerado —ya se trate
de un acto de percepción, un aprendizaje, un sistema fisiológico o, en el caso que nos
ocupa, un puzzle de madera— no es una suma de elementos que haya queaislar y analizar
primero, sino un conjunto, es decir una forma, una estructura: el elemento no preexiste al
conjunto, no es ni más inmediato ni más antiguo, no son los elementos los que determinan
el conjunto, sino el conjunto el que determina los elementos: el conocimiento del todo y de
sus leyes, del conjunto y su estructura, no se puede deducir del conocimiento separado de
las partes que locomponen: esto significa que podemos estar mirando una pieza de un
puzzle tres días seguidos y creer que lo sabemos todo sobre su configuración y su color, sin
haber progresado lo más mínimo: sólo cuenta la posibilidad de relacionar esta pieza con
otras y, en este sentido, hay algo común entre el arte del puzzle y el arte del go: sólo las
piezas que se hayan juntado cobrarán un carácter legible,cobrarán un sentido: considerada
aisladamente, una pieza de un puzzle no quiere decir nada; es tan sólo pregunta imposible,
reto opaco; pero no bien logramos, tras varios minutos de pruebas y errores, o en medio
segundo prodigiosamente inspirado, conectarla con una de sus vecinas, desaparece, deja de
existir como pieza: la intensa dificultad que precedió aquel acercamiento, y que la palabrapuzzle —enigma— expresa tan bien en inglés, no sólo no tiene ya razón de ser, sino que
parece no haberla tenido nunca, hasta tal punto se ha hecho evidencia: las dos piezas
milagrosamente reunidas ya sólo son una, a su vez fuente de error, de duda, de desazón y
de espera.
El papel del creador de puzzles es difícil de definir. En la mayoría de los casos —en el
caso de todos los puzzles de cartón en...
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