Perfil de aspirante

Páginas: 3 (549 palabras) Publicado: 21 de agosto de 2010
Perfil del aspirante UNAM | Perfil del aspirante Tec. de Monterrey | Entrevista |
El estudiante debe poseer las siguientes características, antes de inscribirse a la licenciatura, para lograrresultados óptimos: conocimientos básicos de matemáticas, habilidad para integrar y dirigir equipos de trabajo, habilidad para la toma de decisiones, habilidad para las relaciones interpersonales, interéspor el trabajo en organizaciones, interés por la dirección de otros e interés por el trabajo en equipo. Es recomendable que el estudiante posea las siguientes características, antes de inscribirse alplan de estudios para lograr resultados óptimos:*Aptitudes: Habilidad numérica, habilidad para la comunicación oral y escrita, habilidades para la persuasión y la negociación, habilidades para lasrelaciones interpersonales.*Conocimientos: Básicos en Matemáticas.*Intereses: Por el trabajo con números, por el trabajo de oficina, por la dirección de otros, por el trabajo en grupo. | Gusto por elanálisis y el manejo de los números e información.Inquietud por resolver problemas. Interés para aprender el manejo de sistemas relacionados con el área. Capacidad de análisis | |
Diferencias: En elperfil del estudiante de la UNAM se piden aptitudes, en el perfil del Tecnológico de Monterrey la única que se pide es la capacidad de análisis, al igual en el perfil de la UNAM se pide conocimientosbásicos en Matemáticas, interés por el trabajo de oficina, relaciones interpersonales y dirección de otros; y lo más importante, el interés por el trabajo en equipo. |
Semejanzas: En los dosperfiles se menciona que el estudiante debe de tener gusto por el manejo de números y de información, capacidad para analizar y resolver problemas. |
Perfil de egreso UNAM | Perfil de egreso Tec. deMonterrey | Entrevista |
El perfil específico de egreso del licenciado en contaduría define las siguientes habilidades y conocimientos:Tener conciencia de la función social que desempeña dentro de la...
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