Perfil de egreso normal

Páginas: 2 (330 palabras) Publicado: 12 de mayo de 2013

Habilidades intelectuales específicas
De acuerdo a este campo puedo decir que la iniciativa de leer y comprender material escrito es de gran importancia para mi desempeño académico y profesionalya que al llevarlo a la práctica o asimilar algunos aspectos con la realidad fortalecen mi trabajo docente. Además de expresar mis ideas o conclusiones de forma clara ya sea de forma oral o escritarelacionado con las diferentes jornadas de práctica y enfrentando desafíos que se presentan localizando y analizando material didáctico que ayude a enfrentar estos retos.

Dominio de los contenidosde enseñanza
Puedo decir que aun me falta fortalecer este campo ya que debo dominar más ciertos contenidos que marca el plan de estudios, además de articular diferentes asignaturas.

Competenciasdidácticas
Considero que he adecuado siempre el material didáctico según el grado que se me asigne aunque en algunas ocasiones este ha fallado un poco hacia el interés de los alumnos, pero tambiénpuedo decir que muchos otros han ayudado a alcanzar los propósitos y aprendizajes esperados de cada práctica docente.

Identidad profesional y ética
Respecto a este campo puedo decir que he logradocumplir lo que en el se estable aplicando valores fundamentales como el respeto, libertad, justicia, democracia, solidaridad, tolerancia honestidad y apego a la verdad ya que durante las tres jornadasde práctica siempre han estado presentes hacia los alumnos y padres de familia.


Además de reconocer los diferentes problemas que enfrenta el sistema educativo y los cuales día a día se buscaenfrentarlos en las diferentes comunidades donde se práctica.
Capacidad de percepción y respuesta a las condiciones sociales del entorno de la escuela
Considero que este campo lo he cumplido ya que elrespeto a las diferentes culturas o creencias están presentes en cada jornada de práctica docente aunque aun me falta trabajar en los aspectos de relación con los padres de familia y el apoyo de la...
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