Perfil de egreso normalista

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El perfil actual de un normalista al
terminar el primer semestre.

Para poder hablar de un perfil de un estudiante es necesario hablar de competencias, pues en nuestros días se han convertido enuna forma de involucrar de manera más efectiva a los alumnos con la escuela, ya que estas son las capacidades de poner en operación los diferentes Conocimientos, Habilidades y Valores de maneraintegral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida en todos sus ámbitos.

Dentro del marco de los estudios de un alumno normalista debe cumplir con un perfil de egreso quetendrá la finalidad de promover en, las ciertas actividades o actitudes que debe desempeñar dentro del sector donde trabaje o realice sus practicas, debemos recordar que las competencias que definenel perfil de egreso de un profesor normalista se agrupan en cinco grandes campos: habilidades intelectuales específicas, dominio de los propósitos y los contenidos de la educación secundaria,competencias didácticas, identidad profesional y ética. y capacidad de percepción y respuesta a las condiciones sociales del entorno de la escuela, dichos rasgos son los referentes para la elaboración de unplan de estudios, en nuestro caso, al ser docentes en formación y como lo expresaré posteriormente aun no cumplimos con todas las competencias que necesitamos, a lo largo de este ensayo describiré losrasgos del perfil del docente que he adquirido en mi clase de “Desarrollo de los adolescentes”.

I. Habilidades intelectuales específicas.

Durante las lecturas hechas a lo largo del curso elprofesor nos indujo a poseer una mayor comprensión del material escrito, pues no solo debíamos de leer, sino de discutir sobre el conocimiento adquirido en dicha lectura, por lo cual cada texto era unapropuesta para valorar críticamente a los autores de dichos escritos, ya que nos hacía tomar una postura ya sea a favor o en contra del autor y analizábamos detalladamente el porqué de los fenómenos...
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