Perfil De Egreso Normalista

a. Perfil de egreso del estudiante normalista

Para poder hablar de un perfil de un estudiante es necesario hablar de competencias, pues en nuestros días se han convertido en una forma deinvolucrar de manera más efectiva a los alumnos con la escuela, ya que estas son las capacidades de poner en operación los diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida en todos
susámbitos.

Dentro del marco de los estudios de un alumno normalista debe cumplir con un perfil de egreso que tendrá la finalidad de promover en, las ciertas actividades o actitudes que debe desempeñardentro del sector donde trabaje o realice sus practicas, debemos recordar que las competencias que definen el perfil de egreso de un profesor normalista se agrupan en cinco grandes campos: habilidadesintelectuales específicas, dominio de los propósitos y los contenidos de la educación secundaria, competencias didácticas, identidad profesional y ética. y capacidad de percepción y respuesta a lascondiciones sociales del entorno de la escuela, dichos rasgos son los referentes para la elaboración de un plan de estudios, en nuestro caso, al ser docentes en formación y como lo expresaréposteriormente aun no cumplimos con todas las competencias que necesitamos, a lo largo de este ensayo describiré los rasgos del perfil del docente que he adquirido en mi clase de “Desarrollo de los adolescentes”.Sabe diseñar, organizar y poner en práctica estrategias y actividades didácticas, adecuadas a las necesidades y formas de desarrollo de los adolescentes, así como a las características sociales yculturales de éstos y de su entorno familiar, con el fin de que los educandos alcancen los propósitos de conocimiento, de desarrollo de habilidades y de formación valoral establecidos en el plan yprogramas de estudio de la educación secundaria.
Reconoce las diferencias individuales de los educandos que influyen en los procesos de aprendizaje y aplica estrategias didácticas para estimularlos;...