Perfil De Egreso

PERFIL DE EGRESO Y RETOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
La educación es un tema que nos concierne a toda la sociedad no es uso exclusivo de la escuela, ya que en ella se desarrollan los conocimientos necesarios para contribuir al desarrollo integral del individuo siendo personas capaces, críticas y reflexivas que se incorporen al mercado laboral y respondan a las necesidades que la sociedad le demande,es por ello que el presente escrito tiene la finalidad de dar a conocer cuáles son los retos que enfrenta la educación básica en la actualidad, así como el perfil de egreso que deben poseer los docentes que laboran en el mismo nivel educativo.
Cabe mencionar que la educación tiene como objetivo formar a ciudadanos productivos para la sociedad, es decir, que logren desarrollarse personal, social,económica y profesionalmente en todos los ámbitos de su vida, tal como lo menciona Coll, C. (2000) “La educación escolar es el instrumento esencial para ayudar a las personas a desarrollarse y socializarse, para promover el desarrollo social y económico, avanzado en el logro de niveles de igualdad y cohesión social”
Ahora bien, ¿Cuáles son los retos actuales que demanda la educación? La escuelatiene que ser un espacio en el que se dé la libertad de expresión, se generen valores, igualdad, respeto, convivencia, comunicación, pero sobre todo aprendizajes significativos que ayuden a resolver problemas de la vida cotidiana y desarrollarnos plenamente en todos los ámbitos de nuestra vida y por tanto evitar el rezago y la deserción escolar.
Por tal motivo la educación es, sigue y seguirá siendouno de los elementos más importantes dentro de la sociedad, ya que los niños y jóvenes que están en edad escolar son el futuro de México y de ellos depende el progreso de nuestro país. Como sabemos, el ser humano se desarrolla en sociedad y cultura propia; la escuela es un sitio donde se convive día a día con personas de diferentes culturas, de los que traen consigo creencias, tradiciones ycostumbres, arraigados de aquella primera instancia de convivencia como lo es la familia encargada y transmisora de valores, normas y principios que educan y son parte de la formación de una persona.
Se requiere que se creen concepciones en las que se acepte la idea de crear un sistema educativo flexible, que albergue la diversidad de diferentes tipos de escuelas, de modelos de administración escolar,de educadores y de funciones docentes, de arreglos curriculares y pedagógicos, precisamente para asegurar la eficacia de las escuelas. En cuanto a los profesores, deben tener la obligación de participar en colectivo en la elaboración de un diseño curricular flexible, que tome en cuenta las necesidades de los alumnos, en donde se respeten ideologías, razas, rasgos culturales, situación económica,pero sobre todo que vean al alumno como un ser que tiene en su esencia la capacidad de aprender, que imagina, crea, fantasea, decide, piensa, razona, claro dejándolo explorar el mundo que lo rodea, que lo conozca y aprender de él, como nos hace conocimiento de ello, la Dirección General de Educación Normal y Desarrollo Docente (2006).
Es por ello, que la educación en México necesita transformarse,hacer planteamientos de fondo basados en la sustentabilidad de la educación, orientados en el alumno, modificar los procesos de enseñanza-aprendizaje a través de maestros en constante desarrollo que tengan una visión más holística centrada en principios con liderazgos que aglutinen los esfuerzos de cada institución. “Para acometer los retos a los que nos enfrentamos, hace falta un discurso, unosplanteamientos, unas categorías de análisis, unas políticas y unas estrategias de acción que no pueden ser exactamente las mismas que hemos utilizado y practicado hasta ahora” Coll, C. (2010).
Con base a ello, el perfil de egreso de los docentes espera que sepan desenvolverse con plenitud en todos los ámbitos de su vida, así mismo que sean capaces de resolver situaciones o conflictos que se les...