Perfil profesional
Páginas: 9 (2130 palabras)
Publicado: 16 de noviembre de 2013
DEFINICIÓN DEL PERFIL PROFESIONAL
PRESENTADO POR:
Diana Carolina Mora López
A LA LICENCIADA:
Ana María Castillo López
ASIGNATURA:
Vida Universitaria
UNIVERSIDAD DEL VALLE SEDE- 05 PALMIRA
TECNOLOGIA EN ALIMENTOS
PALMIRA-VALLE
2013-2014
1. INTRODUCCION
En los albores del nuevo siglo, se observan una demanda de educación
En los alboresdel nuevo siglo, se observa una demanda de educación superior sin precedentes, acompañada de una gran diversificación de la misma, y una mayor toma de conciencia de la importancia fundamental que este tipo de educación reviste para el desarrollo sociocultural y económico y para la construcción del futuro, de cara al cual las nuevas generaciones deberán estar preparadas con nuevas competencias ynuevos conocimientos e ideales. La educación superior comprende "todo tipo de estudios, de formación o de formación para la investigación en el nivel post-secundario, impartidos por una universidad u otros establecimientos de enseñanza que estén acreditados por las autoridades competentes del Estado como centros de enseñanza superior. [1]
La educación superior se enfrenta en todas partes a desafíosy dificultades relativos a la financiación, la igualdad de condiciones de acceso a los estudios y en el transcurso de los mismos, una mejor capacitación del personal, la formación basada en las competencias, la mejora y conservación de la calidad de la enseñanza.[1]
El estudiante que se enfrenta a una educación superior deberá conocer una vocación profesional que lo ayude a emprender unacarrera, profesión o cualquier otra actividad cuando todavía no ha adquirido todas las actitudes o conocimientos necesarios.
Al ingresar a la educación superior ya se cuenta con una carrera o profesión que determinara cual va hacer su perfil profesional dentro de la sociedad como tal.
2. OBJETIVOS
2.1 General:
Conocer de las diferentes profesiones y de la realidad socialfrente a estas, y como es la formación profesional de un individuo.
2.2 Específicos:
Conocer los diferentes objetivos, misión y visión de tu carrera.
Identificar los diferentes objetivos, misión y visión de otra universidad que ofrezca la misma carrera que se está estudiando y asi generar las respectivas diferencias.
Indagar sobre las perspectivas ocupacionales que tenga un compañeropróximo a graduarse de la carrera que tu estudias.
3. OBJETIVOS TECNOLOGIA EN ALIMENTOS (UNIVALLE)
3.1General:
Capacitar y formar personal que contribuya al desarrollo de la industria de alimentos en la región, preparando un Tecnólogo en Alimentos cuya actividad mejore el aprovechamiento y la diversificación de los recursos naturales utilizados como materia primapara alimentos. Con criterios de calidad, sostenibilidad, pertinencia social y ambiental formados con rigor académico y respondiendo a estándares de calidad.
3.2 Específicos:
Desarrollar en el estudiante la capacidad para aplicar los principios básicos de las ciencias naturales en sistemas que involucren procesos de conservación y transformación de alimentos.
Formar a los estudiantes en laaplicación de el mejoramiento de los sistemas de las diferentes tecnologías para el manejo, conservación y procesamiento de los alimentos, especialmente de aquellos que son comunes en nuestro medio, con criterios de comportamiento ético y ecológico, así como con normas para la supervisión de recursos humanos y físicos, de forma tal que procure la conservación del ambiente, la salud y la seguridadde las personas y la calidad de los productos.
4. OBJETIVOS TECNOLOGIA EN ALIMENTOS (UNAD)
4.1 General:
Formar integralmente profesionales idóneos con las competencias personales que lo distingan como egresado de la UNAD y con los conocimientos disciplinares y profesionales específicos, para desempeñarse idóneamente en el ámbito nacional e internacional y de acuerdo a las...
PRESENTADO POR:
Diana Carolina Mora López
A LA LICENCIADA:
Ana María Castillo López
ASIGNATURA:
Vida Universitaria
UNIVERSIDAD DEL VALLE SEDE- 05 PALMIRA
TECNOLOGIA EN ALIMENTOS
PALMIRA-VALLE
2013-2014
1. INTRODUCCION
En los albores del nuevo siglo, se observan una demanda de educación
En los alboresdel nuevo siglo, se observa una demanda de educación superior sin precedentes, acompañada de una gran diversificación de la misma, y una mayor toma de conciencia de la importancia fundamental que este tipo de educación reviste para el desarrollo sociocultural y económico y para la construcción del futuro, de cara al cual las nuevas generaciones deberán estar preparadas con nuevas competencias ynuevos conocimientos e ideales. La educación superior comprende "todo tipo de estudios, de formación o de formación para la investigación en el nivel post-secundario, impartidos por una universidad u otros establecimientos de enseñanza que estén acreditados por las autoridades competentes del Estado como centros de enseñanza superior. [1]
La educación superior se enfrenta en todas partes a desafíosy dificultades relativos a la financiación, la igualdad de condiciones de acceso a los estudios y en el transcurso de los mismos, una mejor capacitación del personal, la formación basada en las competencias, la mejora y conservación de la calidad de la enseñanza.[1]
El estudiante que se enfrenta a una educación superior deberá conocer una vocación profesional que lo ayude a emprender unacarrera, profesión o cualquier otra actividad cuando todavía no ha adquirido todas las actitudes o conocimientos necesarios.
Al ingresar a la educación superior ya se cuenta con una carrera o profesión que determinara cual va hacer su perfil profesional dentro de la sociedad como tal.
2. OBJETIVOS
2.1 General:
Conocer de las diferentes profesiones y de la realidad socialfrente a estas, y como es la formación profesional de un individuo.
2.2 Específicos:
Conocer los diferentes objetivos, misión y visión de tu carrera.
Identificar los diferentes objetivos, misión y visión de otra universidad que ofrezca la misma carrera que se está estudiando y asi generar las respectivas diferencias.
Indagar sobre las perspectivas ocupacionales que tenga un compañeropróximo a graduarse de la carrera que tu estudias.
3. OBJETIVOS TECNOLOGIA EN ALIMENTOS (UNIVALLE)
3.1General:
Capacitar y formar personal que contribuya al desarrollo de la industria de alimentos en la región, preparando un Tecnólogo en Alimentos cuya actividad mejore el aprovechamiento y la diversificación de los recursos naturales utilizados como materia primapara alimentos. Con criterios de calidad, sostenibilidad, pertinencia social y ambiental formados con rigor académico y respondiendo a estándares de calidad.
3.2 Específicos:
Desarrollar en el estudiante la capacidad para aplicar los principios básicos de las ciencias naturales en sistemas que involucren procesos de conservación y transformación de alimentos.
Formar a los estudiantes en laaplicación de el mejoramiento de los sistemas de las diferentes tecnologías para el manejo, conservación y procesamiento de los alimentos, especialmente de aquellos que son comunes en nuestro medio, con criterios de comportamiento ético y ecológico, así como con normas para la supervisión de recursos humanos y físicos, de forma tal que procure la conservación del ambiente, la salud y la seguridadde las personas y la calidad de los productos.
4. OBJETIVOS TECNOLOGIA EN ALIMENTOS (UNAD)
4.1 General:
Formar integralmente profesionales idóneos con las competencias personales que lo distingan como egresado de la UNAD y con los conocimientos disciplinares y profesionales específicos, para desempeñarse idóneamente en el ámbito nacional e internacional y de acuerdo a las...
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