Perfil psicológico infantil

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Universidad Autónoma de San Luis Potosí
Facultad de Psicología
Psicodiagnóstico

Perfil psicológico infantil
Evaluación Diagnóstica a cargo de: Viridiana Rosas Aguilar.
Supervisó: PsicólogaGraciela Martínez Gutiérrez.

26 de abril de 2010
I. Datos de identificación
Nombre: D. D.T.
Edad: 6 años 4 meses.
Fecha de Nacimiento: 18 de octubre de 2003.
Escolaridad: 1er grado deprimaria.

II. Motivo de evaluación: Que el alumno de psicologia practique la realización de un perfil psicodiagnóstico infantil.

III. Técnicas utilizadas:
Tipo de test | Nombre | Objetivo |Fecha de aplicación |
Neuropsicológico | Batería Luria Inicial | Indagar y recabar datos de cara a la evaluación, sobre los principales aspectos del desarrollo evolutivo, vida escolar, familiar ysocial del niño, tal como los padres lo perciben. | 14.02.2010 |
De observación y pensamiento | Matrices progresivas de Raven escala coloreada. | Evaluar la capacidad deductiva del niño, para extraernuevas comprensiones o información partiendo de lo que se percibe o ya es conocido. | 21.02.2010 |
Proyectivos | Dibujo Libre Protocolo de W. WolffHTP. Protocolo de E. Hammer.Familia Kinética.Protocolo de Burns y Kauffman. | Evidenciar, la situación afectiva, las preocupaciones, las preferencias, las necesidades o deseos reprimidos, las frustraciones, el equilibrio o desequilibrio interior. |21.02.2010 |
Coordinación Visomotriz | Test gestáltico visomotor para niños de Bender. Protocolo de Koppitz. | Medir la madurez perceptiva, posible disfunción cerebral mínima y ajuste emocional. |21.02.2010 |
IV. Conductas observadas durante la evaluación:
Daniela se presentó a ambas sesiones muy dispuesta y motivada, incluso entusiasmada, para realizar las actividades de la evaluación. Entodo momento fue cooperadora y estuvo atenta a las instrucciones del evaluador a pesar de que las sesiones fueron largas (2 hrs).
V. Análisis de datos:
a. Batería Luria inicial. Los resultados...
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