Periodismo Escolar

El periódico mural o periódico escolar

es un medio de comunicación que regularmente se elabora por los propios alumnos con la guía del maestro y emplea una temática variada. Aunque generalmente se utiliza para dar a conocer efemérides, las potencialidades del mismo abarcan otros tópicos, como la promoción de tradiciones y costumbres, del arte, la cultura y los valores, entre otros.

Unperiódico mural es un tablero o pizarrón donde se colocan noticias, dibujos, fotografías, adivinanzas, biografías, chistes, etc.... si es para la escuela pues puedes 1.- agarrar una lámina de anime como las de las carteleras pero la colocas en posición vertical (que sea más largo que ancho? 2.- luego elige un nombre original para tu periódico (por ejemplo "Tus Noticias" 3.- después coloca de maneraorganizada la información según las partes que debe llevar, las cuales son:
a.- datos de la escuela o institución
b.-nombre del periódico.
c.- fecha de publicación
d.- grupo o equipo responsable
e.- sección principal
f.- sección de noticias locales
g.- sección de avisos
h.- cuadro de honor (TOP 10 sirve)
i.- chistes, adivinanzas y trabalenguas

Si lo debes hacer sobre tu salón de clasestoda la información que pongas debe estar relacionada con sus actividades... aunque también puedes elegir un tema (música, cine, deportes, etc.) y que todo gire alrededor de ese tema (por ejemplo: si lo haces de música que sean noticias de cantantes o grupos musicales o instrumentos, el TOP 10 de los mejores artistas, etc.)

Objetivo
Es un medio visual fijo, un espacio en la pared a un tablero dediferente tamaño. Constituye un medio de comunicación visual formado por imágenes y texto, está destinado a un público determinado y su presentación se hace periódicamente en un lugar previamente seleccionado. Característica de los murales: El periódico mural; es uno de los recursos menos costosos, se planea de acuerdo a los objetivos de comunicación que se pretenden lograr, tiene la posibilidadde integrar a los participantes en las diferentes etapas de desarrollo como son: la planificación, construcción y evaluación del periódico, dando lugar a que los todos expongan sus conocimientos a través de este recurso. Es así como los actores sociales reflejan sus experiencias de acción organizativas, permitiendo ver plasmado su trabajo en una superficie en donde pueden hacer objetostridimensionales que representan el contenido. Podemos clasificar los periódicos murales en tres tipos: Fijo, móvil y biombo.



Final del formulario

|  El periódico mural |
|por: Karyna Rodríguez Zárate|
|Se dice que el periódico mural es el producto de la cooperación de alumnos y profesores que se reúnen para elaborar diversos |
|contenidos. De esta manera se estimula la interacción con ellos y entre ellos. ¿Ponemos énfasis en esta actividad? |
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|Hablar sobre el periódico mural puede resultar para muchos una pérdida de tiempo o, quizás, un enfrascamiento en asuntos de poca |
|valía. No obstante, creemos que éste es uno de los medios, si bien es cierto, más antiguos y tradicionales en la escuela, una |
|herramienta sencilla, accesible e imprescindible para la labor comunicativa eintegradora de estudiantes y docentes. |
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|El periódico mural es un medio de comunicación visual que permite conocer los sucesos o acontecimientos de actualidad reciente y |
|permanente, así como expresar los conocimientos y puntos de vista de...