PERIODISMO

ASIGNATURA:
ATENCIÓN EDUCATIVA A LOS ADOLESCENTES EN SITUACIONES DE RIESGO






OBJETIVO

Radica en presentar información relacionada con la familia, la escuela y las diversas actitudes de los adolescentes que pertenecen a determinada cultura juvenil y las consecuencias de ello ante la sociedad. Para esto se realiza previamente una entrevista tomando como referente distintosaspectos que permiten identificar los comportamientos e ideología tanto de los estudiantes como el papel de la escuela y su familia en torno a ellos mismos. Lo anterior es con la finalidad de presentar fundamentos que permitan corroborar las ideas que se expondrán en el siguiente documento.

JUSTIFICACIÓN

La mayoría de los temas que tienen que ver con los adolescentes son muy importantes porquetodos ejercen una influencia determinante en su conducta, por lo tanto, me parece primordial exponer unos puntos claves al respecto. Para ello, es necesario conceptualizar qué es:
Adolescencia
Familia
Grupo de pares
Cultura juvenil
Escuela
Gracias a lo anterior será más fácil comprender el por qué de las actitudes o comportamientos de los y las adolescentes durante una etapa de vida tansignificativa y trascendente tanto en su presente como en su futuro.




INTRODUCCIÓN

En el siguiente trabajo que se expone a continuación se hará mención de un individuo que juega un papel muy importante en el contexto familiar y escolar, pero que en ocasiones es la sociedad quien limita su desenvolvimiento o desarrollo espontáneo, libre y auténtico, por lo cual tiene que ocultar susverdaderos sentimientos, ideas y comportamientos porque éstos pueden ir en contra de la normatividad social (común). Sin embargo, quienes en verdad se aferran a su peculiar ideología ante la vida, conducta y la relación con el resto de las personas demostrarán su auténtico yo sin importarles la opinión de quienes los rodean.
También se hará mención de la perspectiva de un docente respecto a laconducta del adolescente dentro del contexto escolar y la actitud de éste en relación a sus estudios. Otro detalle muy importante es que se evidenciará el punto de vista de un adulto en torno a su propia familia: costumbres, responsabilidades, preferencias, etc.
Después con base a tres entrevistas realizadas se formulará una explicación que ponga de manifiesto las distintas actitudes de losadolescentes que giran en torno a su conducta, el grupo de pares, la influencia de éste para conformar o integrarse a una cultura juvenil y la respuesta de la sociedad inmediata por ello. Equivocados, normal o no, todos merecen una oportunidad para expresarse libremente, pero sin afectar a los demás.






Antes de mostrar los resultados de las entrevistas realizadas, considero pertinenteconceptualizar algunos términos importantes en la vida de los adolescentes, mismos que nos ayudarán a comprender un poco mejor el por qué de su actitud, o simplemente para conocer su significado, saber cómo es la función de ciertas instituciones sociales como lo es la familia o la escuela y los personajes con los que ahí se relaciona.
Adolescencia es un periodo de transición o etapa del ciclo decrecimiento que abarca de los 12 a los 18 años, finaliza la niñez y pronuncia la adultez. Es un proceso de desarrollo en donde se busca la identidad personal, la autonomía, se define la sexualidad, ocurren cambios físicos, psicológicos o emocionales hasta el momento de alcanzar la madurez.

Familia, es un grupo de personas que conforman un sistema organizado en roles fijos con vínculosconsanguíneos o no, como un modo de existencia económico y social común, con sentimientos afectivos que los unen entre sí. Su finalidad es generar nuevos individuos a la sociedad y su objetivo es da a todos y cada uno de ellos seguridad afectiva, satisfacción sexual entre la pareja, seguridad económica y enseñar respuestas adaptativas para la interacción social.
Grupo de pares comprende a personas...