periodo daptacion






Unidad de Enseñanza Aprendizaje
“PERIODO DE ADAPTACION”




Institución: GOTITAS DE ESPERANZA
Nivel: Medio Mayor.
Duración: 3 semanas
N° de niños y niñas: 15
Educadora: Sofía Saldivia
Asistente: Ana María Vega
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Eje Temático: Periodo de Adaptación. Duración: 3 semanas(10 de marzo al 31 marzo)
Ámbito: Formación Personal y Social
Núcleo: Autonomía
Eje de Aprendizaje: Interacción social.

Aprendizaje Esperado
Aprendizaje Esperado Específico
Experiencia de Aprendizaje
Evaluación
Proponer juegos y actividades sugiriendo formas de organizarlos y de realizarlos de acuerdo a sus intereses e ideas.
Proponer juegos yactividades sugiriendo formas de organizarlos y de realizarlos de acuerdo a sus intereses e ideas
-Proponer juegos.
-sugerir actividades.
-organizar juegos.
-organizar actividades.

*Tipo:
Formativa.

*Procedimiento: Observación y registro.

*Instrumento:
Escala de Apreciacion.

*Indicadores:
- Propone juegos.
-Ayuda a organizar juegos y actividades.
-




Eje Temático: Periodode Adaptación. Duración: 3 semanas (10 marzo al 31 de marzo)
Ámbito: Formación Personal y Social.
Núcleo: Identidad.

Aprendizaje Esperado
Aprendizaje Esperado Específico
Experiencia de Aprendizaje
Evaluación
Preocuparse de su presentación personal en aspectos específicos tales como: higiene, peinado, orden de su vestuario, entre otros.Preocuparse de su presentación personal en aspectos específicos tales como: higiene, peinado, orden de su vestuario, entre otros.
-Al llegar a la sala colgar su mochila y colocarse el delantal.
-Al momento de la colación lavarse las manos con alcohol gel.
-Después de la colación ir al baño a lavarse los dientes y manos.
-Antes de la despedida ir al baño a peinarse.
Tipo:
Formativa.*Procedimiento: Observación y registro.

*Instrumento:
Escala de Apreciacion.

*Indicadores:
- Cuelga su mochila en el perchero sin ayuda.
- Se coloca el delantal solo.
-Se lava los dientes solo.
-se lava las manos solo.
-Se peina sin ayuda.








Eje Temático: Periodo de Adaptación. Duración: 3 semanas (10 marzo al 31 marzo)Ámbito: Formación personal y social
Núcleo: Convivencia.
Eje de Aprendizaje: Participación y colaboración.
Aprendizaje Esperado
Aprendizaje Esperado Específico
Experiencia de Aprendizaje
Evaluación
Compartir con otros niños, jugando, investigando, imaginando, construyendo y aventurando con ellos.
Compartir con otros niños, jugando, investigando, imaginando, construyendo y aventurando conellos.
- Jugar grupalmente
- Compartir juguetes y materiales
-Compartir los juegos del patio.
-Trabajar en grupos en las áreas.

*Tipo:
Formativa.

*Procedimiento: Observación y registro.

*Instrumento:
Escala de Apreciación.

*Indicadores:
- Compartes juguetes
-Comparte materiales
-Trabaja en grupo.


Eje Temático: Periodo de Adaptación.Duración: 3 semanas (10 marzo al 31 marzo)
Ámbito: Formación personal y social
Núcleo: Convivencia
Eje de Aprendizaje: Valores y Normas.

Aprendizaje Esperado
Aprendizaje Esperado Específico
Experiencia de Aprendizaje
Evaluación
.Determinar y aceptar ciertas normas para el funcionamiento y convivencia con su grupo de pares en diferentes situaciones.
.Determinar y aceptarciertas normas para el funcionamiento y convivencia con su grupo de pares en diferentes situaciones
.Aceptar algunas normas de la sala tales como: No correr, no pelear, etc.
*Tipo:
Formativa.

*Procedimiento:
Observación y registro.

*Instrumento: Escala de Apreciacion.

Indicadores:
-.Acepta las normas de la sala.






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Eje Temático: Periodo de Adaptación....