Periodo de prueba
Páginas: 9 (2239 palabras)
Publicado: 8 de julio de 2010
CIRCULAR 219
(3 junio de 2010)
PARA: Alcaldes(as), Secretarios(as) de Educación, Directivos Docentes, Docentes con Superior Inmediato, Docentes sin Superior Inmediato de Instituciones y Centros Educativos de los Municipios no Certificados del Departamento de Antioquia.
DE: HUMBERTO DIEZ VILLA
Secretario de Educación para la Cultura de AntioquiaASUNTO: Evaluación de Periodo de Prueba correspondiente al año 2010 a Directivos Docentes, Docentes con Superior Inmediato y Docentes sin Superior Inmediato de Instituciones, Centros Educativos y Etnoeducadores
1. Generalidades de la Evaluación del Período de Prueba del año lectivo 2010:
La Secretaría de Educación para la Cultura de Antioquia, de acuerdo con los señalamientos del Decreto Ley1278 de 2002 referido a la evaluación de Docentes y Directivos Docentes en Período de Prueba, presenta la ruta metodológica con el fin de dar cumplimiento a la normatividad en beneficio de los educadores de los municipios no certificados del Departamento.
En este sentido, se espera que los diferentes actores del proceso, evaluadores y evaluados, se orienten hacia el mejoramiento continuo. Estosólo será posible en la medida en que la comunidad educativa se proponga el desarrollo responsable del proceso de evaluación, lo que implica el uso constructivo de los resultados para impactar positivamente sobre el desempeño de los docentes y directivos docentes, y por ende de las instituciones educativas y sus estudiantes.
Ámbito de Aplicación: La evaluación del Período de Prueba aplica a losDirectivos Docentes, Docentes con Superior Inmediato y Docentes sin Superior Inmediato de Instituciones y Centros Educativos del Departamento, que fueron nombrados en el transcurso del año 2010 y que hayan laborado durante más de cuatro meses en una Institución o Centro Educativo Oficial y vinculados según Decreto 1278 de 2002.
Propósito: El Período de Prueba es el tiempo durante el cual losdocentes y directivos docentes muestran su capacidad para asumir el cargo para el cual fueron nombrados, la eficiencia en el cumplimiento de sus funciones y su integración en la cultura de la institución educativa.
Los docentes y los directivos docentes durante este tiempo tienen la oportunidad de conocer las condiciones en las que han de desempeñar su trabajo. El nominador, a su vez, tiene eltiempo para comprobar si el docente o directivo docente es competente para el desempeño del cargo y si está capacitado o no para desarrollar el trabajo para el cual ha sido nombrado.
En el proceso de Evaluación en el Período de Prueba se obtiene información válida acerca de los logros educativos que produce en los estudiantes el despliegue de las capacidades cognitivas, éticas, pedagógicas,afectivas y de relaciones interpersonales de los profesionales de la docencia (evaluación de competencias especificas).
Así mismo, este proceso permite observar la actuación del docente en los escenarios de la organización escolar con estudiantes, padres y madres de familia, directivos, colegas y representantes de las instituciones sociales comunitarias y en la proyección institucional a la comunidad(evaluación de desempeño)
Responsables del proceso: La evaluación del Período de Prueba de Directivos Docentes y Docentes, de acuerdo con lo establecido en el Decreto 3782 de 2007, es responsabilidad de la Comisión Nacional del Servicio Civil, del Ministerio de Educación Nacional, de La Secretaría de Educación para la Cultura de Antioquia, de los evaluadores y los evaluados.
Proceso deEvaluación de Período de Prueba:
La evaluación de docentes y directivos docentes en Período de Prueba es un proceso que se lleva a cabo para definir el ingreso a la carrera docente del servicio oficial.
El proceso comprende varias fases entre las cuales están:
• Socialización del proceso: En ella se precisan los parámetros que serán utilizados en la evaluación. Debe realizarla el...
(3 junio de 2010)
PARA: Alcaldes(as), Secretarios(as) de Educación, Directivos Docentes, Docentes con Superior Inmediato, Docentes sin Superior Inmediato de Instituciones y Centros Educativos de los Municipios no Certificados del Departamento de Antioquia.
DE: HUMBERTO DIEZ VILLA
Secretario de Educación para la Cultura de AntioquiaASUNTO: Evaluación de Periodo de Prueba correspondiente al año 2010 a Directivos Docentes, Docentes con Superior Inmediato y Docentes sin Superior Inmediato de Instituciones, Centros Educativos y Etnoeducadores
1. Generalidades de la Evaluación del Período de Prueba del año lectivo 2010:
La Secretaría de Educación para la Cultura de Antioquia, de acuerdo con los señalamientos del Decreto Ley1278 de 2002 referido a la evaluación de Docentes y Directivos Docentes en Período de Prueba, presenta la ruta metodológica con el fin de dar cumplimiento a la normatividad en beneficio de los educadores de los municipios no certificados del Departamento.
En este sentido, se espera que los diferentes actores del proceso, evaluadores y evaluados, se orienten hacia el mejoramiento continuo. Estosólo será posible en la medida en que la comunidad educativa se proponga el desarrollo responsable del proceso de evaluación, lo que implica el uso constructivo de los resultados para impactar positivamente sobre el desempeño de los docentes y directivos docentes, y por ende de las instituciones educativas y sus estudiantes.
Ámbito de Aplicación: La evaluación del Período de Prueba aplica a losDirectivos Docentes, Docentes con Superior Inmediato y Docentes sin Superior Inmediato de Instituciones y Centros Educativos del Departamento, que fueron nombrados en el transcurso del año 2010 y que hayan laborado durante más de cuatro meses en una Institución o Centro Educativo Oficial y vinculados según Decreto 1278 de 2002.
Propósito: El Período de Prueba es el tiempo durante el cual losdocentes y directivos docentes muestran su capacidad para asumir el cargo para el cual fueron nombrados, la eficiencia en el cumplimiento de sus funciones y su integración en la cultura de la institución educativa.
Los docentes y los directivos docentes durante este tiempo tienen la oportunidad de conocer las condiciones en las que han de desempeñar su trabajo. El nominador, a su vez, tiene eltiempo para comprobar si el docente o directivo docente es competente para el desempeño del cargo y si está capacitado o no para desarrollar el trabajo para el cual ha sido nombrado.
En el proceso de Evaluación en el Período de Prueba se obtiene información válida acerca de los logros educativos que produce en los estudiantes el despliegue de las capacidades cognitivas, éticas, pedagógicas,afectivas y de relaciones interpersonales de los profesionales de la docencia (evaluación de competencias especificas).
Así mismo, este proceso permite observar la actuación del docente en los escenarios de la organización escolar con estudiantes, padres y madres de familia, directivos, colegas y representantes de las instituciones sociales comunitarias y en la proyección institucional a la comunidad(evaluación de desempeño)
Responsables del proceso: La evaluación del Período de Prueba de Directivos Docentes y Docentes, de acuerdo con lo establecido en el Decreto 3782 de 2007, es responsabilidad de la Comisión Nacional del Servicio Civil, del Ministerio de Educación Nacional, de La Secretaría de Educación para la Cultura de Antioquia, de los evaluadores y los evaluados.
Proceso deEvaluación de Período de Prueba:
La evaluación de docentes y directivos docentes en Período de Prueba es un proceso que se lleva a cabo para definir el ingreso a la carrera docente del servicio oficial.
El proceso comprende varias fases entre las cuales están:
• Socialización del proceso: En ella se precisan los parámetros que serán utilizados en la evaluación. Debe realizarla el...
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