periodos presidenciales desde 1940 a 1970.

PERIODO DE 1940-1946; PRESIDENTE, MANUEL AVILA CAMACHO.
Fue el último presidente militar.
• Eventos y realizaciones importantes en la educación: la creación de la escuela normal de especialización;de la escuela normal superior; la función del instituto federal de capacitación del magisterio; el programa de construcción de escuelas; las reformas de la segunda enseñanza; el primer congreso deeducación normal; la reforma del artículo tercero y sus respectivas reglamentaciones; la campaña de alfabetización y la restructuración de la SEP en 1941.
• Hubo tres secretarios de educación pública;Luis Sánchez punton, Jaime Torres Bodet, Octavio Vejar Vázquez.
• Surge el sindicato nacional de trabajadores de la educación (SNTE).
• La educación en este periodo fue tormentosa y sobre todo paralos maestros.
• El comercio mexicano vivió su mejor época.


PERIODO DE 1946-1952; PRESIDENTE MIGUEL ALEMAN VALDES.
Durante este periodo, fue notoria la influencia de la pedagogía social dePaul Natorp y de pedagogía activa de Jorge Kershensteiner.
• Surgieron os institutos tecnológicos regionales en 1948.
• Impulso la educación universitaria.
• Surge el charismo sindical.
• Creador dela escuela unificada y del movimiento juvenil.
• Surge el estado benefactor.
• Incrementan paulatinamente exportaciones con Estados Unidos de Norteamérica.
• Surgió la inflación.
• Se formo elfrente nacional de unificación magisterial (FNUM).
• El alza desmedido de los precios de los artículos de primera necesidad.
• La devaluación del peso en 1948 de $4.85 a $8.65 respecto al dólar.
• Elsecretario de educación pública fue


PERIODO 1952-1958; PRESIDENTE; ADOLFO RUIZ CORTINEZ.


• El secretario de educación pública Manuel Sánchez Vite, Enrique W. Sánchez.
• En este periodo elgobierno se vio obligado a devaluar la moneda.
• Puso en práctica una estrategia de desarrollo que conocemos como desarrollo estabilizador.
• Su meta era la industrialización del país.
• En 1955...