Periodos Presidenciales

Nombre de la alumna: Fing Guerrero Blanca Oralia.
Nombre del maestro: Langarica Escalante David.
Materia: La educación en el desarrollo histórico de México ||
Escuela: Instituto de las Américas de Nayarit.
Grado y Grupo: tercer semestre “A”
Temas: 1.-Periodos presidenciales.
2.-Reformas educativas.
Fecha: 16/01/2013.

ÍNDICE
PERIODOS PRESIDENCIALES (1940-2018).Introducción
Manuel Ávila Camacho (1940-1946).
Miguel AlemánValdés (1946-1952).
Adolfo Ruiz Cortines (1952-1958).
Adolfo López Mateos (1958-1964).
Gustavo Días Ordaz (1965-1970).
Luis Echeverría Alvares (1970-1976).
José López Portillo (1976-1982).
Miguel de la Madrid Hurtado (1982-1988).
Carlos Salinas de Gortari (1988-1994).
Ernesto Zedillo Ponce de León (1994-2000).
Vicente Fox Quesada(200-2006).
Felipe Calderón Hinojosa (2006-2012).
Enrique Peña Nieto (2012-2018).

Introducción:
En esta documento sobre los presidentes de nuestro país nos podremos dar cuenta de los aportes sobre la educación que realizaron en su sexenio, así como los avances y retrocesos que hemos tenido, y que hoy en día nos afectan o benefician en nuestra educación por las decisiones que tomaron, enmuchas ocasiones escuchamos nombres de mandatarios de México por parte de familiares o de la misma sociedad desconocemos su historia y aportes a la educación en este documento podremos descubrir los aportes que hubo de cada uno de nuestros presidentes sobre la educación, muy pocos presidentes les importo la educación de nuestro país, considero importante conocer los antepasados de cada uno,para dar nuestro propia critica, con el propósito de plantear mejores propuestas para un mejor México con el propósito de sobresalir en el ámbito de la educación ya que esas son las bases para progresar en nuestro país.

Manuel Ávila Camacho
(24/04/1897 - 13/10/1955)
Político mexicano, presidente de la República (1940-1946) 

Nació el 24 de abril de 1897 en Teziutlán, Puebla. Fue el tercerhijo de los nueve que tuvieron Manuel Ávila Castillo y Eufrosina Camacho Bello. Cursó sus primeros estudios en su ciudad natal y se dedicó al comercio hasta 1911 en que tomó las armas para incorporarse al maderismo. 

Inició su carrera militar en el año 1914, se incorporó a la brigada Aquíles Serdán con el grado de subteniente, para combatir a la usurpación de Victoriano Huerta en la sierrade Puebla. Fue subsecretario de Guerra y Marina en 1933, y secretario de Defensa en 1937. 

Presidente de México desde el 1 de diciembre de1940 hasta el 30 de noviembre de 1946. Miembro del Partido de la Revolución Mexicana (PRM), sucediendo a Lázaro Cárdenas. Al final de su mandato, el PRM cambió de nombre y estructura, pasando a denominarse Partido Revolucionario Institucional (PRI).

Durante la IIGuerra Mundial, colaboró con los países aliados contra las potencias del Eje. Estableció relaciones diplomáticas con Gran Bretaña, rotas desde la época de Cárdenas, y con la Unión Soviética. Durante su gobierno se estableció el servicio militar obligatorio y en favor de las clases populares, decretó la congelación de rentas. 

Manuel Ávila Camacho, llamado "El Presidente Caballero", falleció el13 de octubre de 1955 enHuixquilucan, Estado de México.

Obra educativa.
Fueron tres objetivos del gobierno avilacamachista:
1. La eliminación de la coeducación.
2. Revisar el Art. 3o. Constitucional que establecía la educación socialista.
3. Unificar los programas de educación tanto rural como urbana, confirmando con ello el cambio de rumbo que empezaba a dar la política educativagubernamental.
Durante el gobierno de Ávila Camacho (1960-1946) hubo tres secretarios de Educación Pública:
El Lic. Luis Sánchez Pontón (dic. 1940-sep. 1941) quien trató de continuar con el proyecto de la educación socialista ante la inconformidad de algunos profesores y los sectores conservadores que rechazaban el que el presidente hubiera nombrado entre sus colaboradores a defensores de la escuela...