Pero ya no

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto: “GUIANZA EN RECORRIDOS POR LA NATURALEZA” | Duración en horas40 |
UNIDAD DE APRENDIZAJE-SEMANA 1: Conociendo mi medio ando | || |
Competencia: | Resultados de Aprendizaje | Duración en horas de la actividad |
Código : 328917: Comprender e identificar los espacios naturales. | Identificar los espacios naturales derelevancia eco-turística de acuerdo al entorno del aprendiz. | 10 horas |

2. PRESENTACION

Amigo(a) Estudiante:La presente Guía de Aprendizaje tiene como finalidad, orientar su proceso deenseñanza-aprendizaje-evaluación (E-A-E) que le permita “Comprender e identificar los espacios naturales de relevancia eco- turística de acuerdo al entorno del aprendiz, entendiendo las característicasecológicas y ambientales de su entorno, el perfil histórico y geográfico del lugar y la influencia de las principales características, clasificación y tipo de turismo que se ofrece a través de lainformación otorgada por la página de internet de parques nacionales de Colombia”, a partir de la realización de las acciones, descritas en las estrategias metodológicas como: la exploración de saberesprevios, la apropiación del aprendizaje y la aplicación del conocimiento, que conduzcan a alcanzar los resultados de aprendizaje planteados en esta Unidad de Aprendizaje y reunir las Actividades (evidencias) de Aprendizaje.¡Ánimo en esta travesía… por el Aprendizaje Autónomo¡“El primer humano que insultó a su enemigo en lugar de tirarle una piedra fue el fundador de la civilización”. Sigmund Freud |3.CONOCIMIENTOS PREVIOS
Lo invitamos a que responda las siguientes preguntas, teniendo en cuenta sus vivencias y pre saberes (estas preguntas deberán ser respondidas para ampliarsu nivel de conocimiento, pero no serán enviadas a su tutor, si tiene alguna inquietud sobre ellas, contacte a su tutor).
- Investigue que es un recorrido ecológico y sus características,...
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