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PERSONA BAJO LA LLUVIAAPLICACIONES DEL TESTQUIENES PUEDEN ADMINISTRARLO Y SOBRE QUÉ POBLACIÓN SE PUEDE APLICAR
Se trata de un procedimiento simple, que produce un mínimo de ansiedad en el sujeto de laprueba; su toma requiere poco tiempo y puede ser aplicada por personal auxiliar, tan sólo senecesita una hoja de papel y un lápiz. Puede administrarse tanto en forma individual como grupal.Esapropiado en todas las edades, todas las profesiones y para ambos sexos.Puede ser utilizado por terapeutas, docentes, psicólogos y todo profesional que trabaje en temasde salud. En educación sirve para tener un perfil del alumno y ayudarlo en su tarea escolar uorientarlo vocacionalmente.Es una prueba proyectiva, ya que el sujeto se manifiesta en su acción: él debe hacer el trabajo, nose le ofrececopia. De este modo impregna el dibujo con su propio estilo, forma de percibir suesquema corporal. En síntesis, deja la huella de su vida interior.
CONSIGNA Y ADMINISTRACIÓN
Se aconseja el uso de papel liso, tamaño carta (22 x 28 cm.) En el caso de utilizarse otro tamaño,debe ser siempre el mismo para todas las tomas, a fin de mantener esta variable uniforme. Lamisma recomendación es válida para lasdemás variables intervinientes y el encuadre en general.Como para cualquier toma de tests, es conveniente administrarlo luego de haber entablado unacierta relación con el sujeto; es decir, haber superado una etapa de precalentamiento que lopredispone favorablemente y elimina parte de la ansiedad propia de la situación de examen. Estasugerencia es especialmente importante en el caso de sujetosadultos, ya que éstos se muestran,en general, reticentes y hasta pudorosos cuando se les pide que dibujen.Se entrega el papel a lo largo. Si el sujeto modifica la posición del papel, debe respetársele estaelección. La consigna consiste, simplemente, en solicitarle que "dibuje una persona bajo la lluvia".En la medida en que lo necesite, se tranquiliza al sujeto comentándole que no se busca evaluarlacalidad del dibujo y que, haga lo que hiciere, estará bien a los fines del test. Ante las preguntasrespecto al dibujo (si lo hace con paraguas, con paisajes, etc.) es preferible reiterar la consigna yalentarlo a que lo realice lo mejor posible y como lo desee él.Si durante la toma el individuo reitera inseguridad o temor, vale la pena afirmarle que está haciendobien las cosas, que lo que estáhaciendo es correcto. Si el sujeto pregunta acerca de si realiza eldibujo del paraguas o no, debe dejárselo a su elección, ya que la aparición del paraguas es unindicador de importancia.Como siempre, se registrará la actitud del entrevistado, los comentarios que realiza, si toma muypoco o demasiado tiempo para llevar a cabo la consigna y todo dato que resulte llamativo.
INTERPRETACIÓN
En lainterpretación del dibujo buscamos obtener la imagen corporal del individuo bajo condicionesambientales desagradables, tensas, en los que la lluvia representa el elemento perturbador.Resulta muy útil su comparación con el dibujo de la persona (Machover), en el mismo individuo, yaque en éste falta dicho elemento estresante, esto nos permite comparar sus defensas frente asituaciones relajadas o de tensión.Elambiente desagradable hace propicia la aparición de defensas que suelen no mostrarse en eltest de la persona. En este último, existen defensas que se mantienen ocultas, a veces tan soloinsinuadas, precisamente porque la persona no tiene que hacer frente a una situacióndesagradable.La persona bajo la lluvia, agrega una situación de estrés en la que el individuo ya no logramantener su fachadahabitual, sintiéndose forzado a recurrir a defensas antes latentes.Es decir, el dibujo de la persona es una situación no estresante, en tanto si lo es la persona bajo lalluvia.Resulta especialmente útil su comparación con los resultados recibidos en la aplicación de latécnica de Rorschach.
En cuanto al uso del papel, si el individuo modifica la posición del mismo, nos está dando unaprimera señal, que...