Perspectivas teoricas del lenguaje

Mireya Cisneros Estupiñán y Omer Silva Villena, 2007
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Aproximación a las

Perspectivas Teóricas
que explican el
Lenguaje
Mireya Cisneros Estupiñán

Profesora de la Universidad Tecnológica de Pereira, Colombia

Omer Silva Villena

Profesor de la Universidad de la Frontera, Chile

UniversidadTecnológica de Pereira

Grupo de investigación: Estudios del habla y la comunicación,
Escalafón A de Colciencias

APROXIMACIÓN A LAS PERSPECTIVAS TEÓRICAS QUE ESTUDIAN EL LENGUAJE
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Ficha de catalogación
Cisneros Estupiñán, Mireya y Silva Villena, Omer (2007).
Aproximación a las perspectivas teóricas que estudian ellenguaje.
Pereira: Universidad Tecnológica de Pereira. 160 páginas, 22 cm.
x 15 cm.
Incluye bibliografía.
ISBN: 978-958-8272-49-8
Palabras clave: Teoría lingüística, Ciencia lingüística, Filosofía del
lenguaje, Psicolingüística, Lingüística cognitiva, Corrientes
lingüísticas

© Mireya Cisneros Estupiñán
© Omer Silva Villena
© Universidad Tecnológica de Pereira
Página electrónica:www.utp.edu.co
Grupo “Estudios del habla y la comunicación”, Categoría A Colciencias.
Correo electrónico: mireyace@yahoo.com, mireyace@utp.edu.co
ISBN: 978-958-8272-49-8
Imagen de la portada: Adaptada de
http://www.eldiariodelarepublica.com/icced/historia1/ Autor: Carlos Urteaga

Primera edición, 2007, Pereira, Risaralda, Colombia
Impreso en el taller de publicaciones de la UniversidadTecnológica de Pereira

Hecho el depósito legal

Este libro podrá ser reproducido total o parcialmente para
fines académicos con el permiso escrito de la Universidad
Tecnológica de Pereira y de los autores.

Mireya Cisneros Estupiñán y Omer Silva Villena, 2007
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Dedicatoria:
A Javier por su paciencia ycolaboración, a mis hijas
Emilita y Helenita porque, a pesar de su tierna edad, todos
los días me enseñan. Mireya C. E.

A mi madre quien un día me recibió en sus brazos al nacer
y yo desde los míos la vi partir. Bendita sea pues me vio y
escuchó hablar. Puso palabras en mis labios para leer y
escribir. Y su ternura, el pilar fundamental de la
comunicación. Omer S. V.

APROXIMACIÓN A LASPERSPECTIVAS TEÓRICAS QUE ESTUDIAN EL LENGUAJE
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Mireya Cisneros Estupiñán y Omer Silva Villena, 2007
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CONTENIDO
PRESENTACIÓN, 9
PRÓLOGO, 13
Capítulo 1: EL ESTUDIO CIENTÍFICO DEL LENGUAJE,17
1.1 Estudios historicistas,18
1.2 LaLingüística Estructural,20
1.2.1 Conceptualización,20
1.2.2 El modelo estructural, 23
1.2.3. La interdisciplinariedad en el estructuralismo, 27
1.2.3.1 Estados Unidos y Canadá, 29
1.2.3.2 Roman Jakobson, 29
1.2.3.3 La Estilística Británica, 30
1.2.3.4 La Semiótica Social en Gran Bretaña y Australia, 30
1.2.3.5 Umberto Eco y la Semiótica italiana, 31
1.2.4. La herencia de de Saussure, 33
1.3 Larevolución chomskyana, 35
1.3.1 El empirismo en la lingüística, 38
1.3.1.1 Empirismo y conductismo, 39
1.3.1.2 ¿Cómo Chomsky rompe con el empirismo?, 40
1.3.2 Las ideas de Chomsky sobre el significado, 41,
1.3.3 ¿Cómo surge la teoría de la mente?, 42
1.3.4La Semántica Generativa: Desafío a la filosofía de Chomsky, 44
1.3.5 La Filosofía de Chomsky y la Metodología de la InvestigaciónLingüística, 45
1.3.6 Chomsky y el programa minimalista, 49
1.3.7 Vigencia y trascendencia de las ideas chomskyanas, 50
Capítulo 2: PERSPECTIVA FUNCIONALISTA, 53
2.1 El funcionalismo, 54
2.2 ¿Qué significa que el lenguaje sea una semiótica social?, 55
2.3 Las funciones del lenguaje, 57
2.4 ¿Qué es la “teoría sistémica?, 61

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