persuadir

 Argumentar es aportar razones para apoyar y sustentar una verdad, una proposición, una tesis o un planteamiento que implica aceptación, adhesión o compromiso intelectual por parte del lector. De esta manera el texto expositivo es similar al argumentativo, sin embargo este va mucho más allá, pues mientras un texto expositivo únicamente busca informar sobre un aspecto del saber, el textoargumentativo pretende convencer al lector para que acepte nuestro punto de vista, adopte una posición determinada o ejecute cierta acción.
En consecuencia, el propósito del texto argumentativo es convencer y, hasta cierto punto persuadir al lector. El acto de convencer se dirige a la razón: el que se convence de algo es que intelectualmente lo ve claro y acertado y que se merece ser aceptado como tal.El acto de persuadir es más profundo, aunque implica el de convencer: el lector que llega a la persuasión es aquél que no sólo se convence de lo acertado de una propuesta, sino que se motiva a la acción. Persuadir se dirige a la mente, al corazón y a la práctica. Así, en una sociedad democrática, el dirigente político puede convencer a la gente sobre la conveniencia de sus propuestas si saleelegido por el pueblo; pero sólo logra persuadir cuando la gente el día de las elecciones no se queda en casa, sale y efectivamente deposita su voto por él.
Tradicionalmente se han clasificado los argumentos en deductivos e inductivos. Los argumentos deductivos basan su fuerza en la validez del razonamiento formal el cual se hace explícito mediante tres proposiciones, de las cuales la primera debeser general e incluir a la segunda y a la tercera que es la conclusión que sale de relacionar las dos primeras. Esta formulación se ha llamado silogismo.
Pero el razonamiento deductivo no es el único recurso del texto argumentativo. Existen otros muchos tipos de argumentos –no deductivos- muchos de ellos de mayor fuerza, sacados tal vez del contexto de la vida real de las personas.
MedianteEjemplos: la fuerza reside en una generalización que se hace a partir de casos concretos tomados de la vida real. Este libro, como muchos otros, cita abundantes ejemplos para corroborar afirmaciones.
De analogía: los argumentos se fundamentan en la similitud de las situaciones citadas. Las comparaciones, imágenes, símiles, fábulas, y alegorías son un excelente medio para armar argumentos. Losevangelios basan su fuerza persuasiva en las parábolas, mediante las cuales imparte sus enseñanzas el maestro Jesús.
De autoridad: en la vida es necesario creer y confiar en los demás, especialmente en aquellos que supuestamente saben o les consta lo que nosotros no sabemos. Estas consideraciones dan fuerza de argumentación a los testimonios y a las citas de autores, muy frecuentes en lacomposición de un escrito.
De causa y efecto: se trata de buscar correlaciones entre los hechos de la vida diaria, como cuando establecemos una relación entre estudiantes que no leen y la enseñanza odiosa o inadecuada de la lectura, su supuesta causa.
La Aventura de escribir. Del Pensamiento a la Palabra.
Por: Victor Miguel Niño Rojas

Argumentación Y Persuación (vs. Manipulación)
La finalidadpersuasiva se halla intrínseca en el proceso argumentativo. Se trata de guiar opiniones y conductas del receptor. Esto ha hecho que argumentación, persuasión y manipulación sean conceptos que aparecen a menudo íntimamente ligados. La realidad es que la Argumentación es uno de los medios de los que los hablantes disponemos para convencer, para persuadir o para manipular. Pero mientras los dos primerosefectos perlocutivos son perfectamente Lícitos, a la manipulación le rodea el halo de lo ilícito. De hecho, existen diversas formas de llevar a cabo la manipulación, a saber:
a) Mediante una argumentación para la que no se tienen conocimientos básicos y no podemos juzgar.
b) Mediante Falacias, o argumentaciones falsas, que nos hacen llegar a una conclusión equivocada.
c) Sin argumentar, es...