Perversiones

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
Facultad de Psicología

Perversiones



Hablar de las perversiones no es algo fácil ya que implica demasiados conceptos. Si lo estudiamos desde una perspectiva social, la perversión sería todo aquello que rompe las nomas sociales. La real academia española lo describe como: “la acción y el efecto de pervertir, este último se refiere a viciar con malasdoctrinas o ejemplos las costumbres, la fe y el gusto”. Ahora bien, en este trabajo tendremos que definir la perversión desde un enfoque psicoanalítico, sabemos que en el proceso de definir la perversión desde esta perspectiva traerá muchas ideas, preguntas, dudas e hipótesis a nuestra cabeza, y tal vez no quede del todo definida la perversión, pero si entenderemos varios puntos , como por ejemplo:* Como el sujeto se estructura perversamente.
* Cuál es el mecanismo de defensa utiliza el sujeto perverso.
* Cuáles son los diferentes tipos de perversiones.
* Como definen la perversión diferentes autores.
* Como se puede trabajar con un sujeto perverso desde el ámbito psicoanalítico.
Comenzaremos a explicar la perversión desde el creador del Psicoanálisis, Sigmund Freud. Enla lectura de Pegan a un niño, a partir del análisis de algunos pacientes, se da cuenta de que la fantasía de la infancia de “un niño es azotado" tenía que ver con un actos onanistas y culpa. En las fantasías de paliza en su transcurso cambia más de una vez: su vínculo con la persona fantaseadora, su objeto, contenido y significado. Estas fantasías cumplen 3 fases, aunque el proceso es diferenteen una niña que en un niño. Primero explicaremos las tres fases de la niña:
Fase 1: la describiremos con la frase “El padre pega al niño que yo odio”. La persona que pega si es el padre, pero el niño que es azotado es tan solo una sustitución de otra persona, entonces pasa a la siguiente fase. Esta fantasía se recuerda como con consciente y parece tener un carácter sádico aunque no en sutotalidad.
Fase 2: “Yo soy azotado por el padre” esta es la frase que tiene el sentido verdadero, tiene un carácter masoquista. Es inconsciente y su contenido es ser azotado por el padre, y a ella adhieren la carga libidinosa y la conciencia de culpa. Esta originariamente tiene significado genital; surgió por represión y regresión, del deseo incestuoso de ser amado por el padre.
Fase 3: esta fase seaproxima a la primera, es consciente. La persona que pega nunca es el padre, se forma una investidura y se toma a alguien que supla al padre, como un maestro.
La represión tiene aquí tres clases de efectos: vuelve inconsciente el resultado de la organización genital, constriñe a esta última a la regresión hasta el estadio sádico-anal y muda su sadismo en el masoquismo pasivo, de nuevo narcisista.Ahora explicaremos el proceso en el niño: La fantasía consciente de “ser azotado por la madre” tiene una fase previa que sería: “Yo soy azotado por el padre”. El “ser-azotado” de la fantasía masculina es también un “ser-amado” en sentido genital pero ésta se degrada por vía de la regresión. Entonces quedaría así:
“Yo soy azotado por el padre”- “Yo soy amado por el padre”- “Yo soy azotado por lamadre”
El varón cambia persona y sexo del que pega, sustituyendo al padre por la madre y conserva su propia persona. Tiene por contenido una actitud femenina sin elección homosexual de objeto.
“Una perversión infantil de esta índole no necesariamente dura toda la vida; en efecto, más tarde puede caer bajo la represión, ser sustituida por una formación reactiva o ser trasmudada por unasublimación… pero si estos procesos faltan, la perversión se conserva en la madurez, y siempre en el adulto hallamos una aberración sexual”.
En resumen esto es lo que Freud explica en esta lectura. Con esto damos cuenta de cómo el sujeto se forma con una estructura perversa, y cuando es el momento en que las aberraciones sexuales toman lugar en el sujeto.
Anteriormente mencionamos como el sujeto vuelca...