PERÚ, EDUCACIÓN DE EXCELENCIA

PERÚ, EDUCACIÓN DE EXCELENCIA
“Algún día todos los niños y jóvenes del Perú tendrán la oportunidad de acceder a una educación de excelencia…”
ENSEÑA PERÚ – Visión
El Perú es uno de los paísescon un índice alto de reducción de la pobreza, pero acaso este “índice”, también se aplica al crecimiento del nivel de educación de los niños peruanos.
“La educación nacional, no tiene un espíritunacional: tiene más bien un espíritu colonial y colonizador…” *
En palabras de José Carlos Mariátegui nos da conocer el gran problema de la Educación peruana que da a conocer que a través de lahistoria se ha demostrado que la educación peruana tiene muchas deficiencias que aún no se han podido resolver.
Como docente, también me preocupan muchas de las deficiencias educativas que tiene el Perúactualmente, teniendo en cuenta que no basta con sentirse preocupados por un problemas sino más bien hacer algo para solucionarlo. Muchos docentes en el Perú no se sienten comprometidos con la educación,ya que prefieren trabajar en aquellas zonas de fácil accesibilidad, pero quién educa a aquellos niños de zonas alejadas, lastimosamente si tienen maestros estos simplemente siguen el pensamiento queen zonas alejada se trabaja de martes a jueves. Y que pasa con los demás días, es que acaso ellos cumplen con sus programaciones curriculares establecidas por el MINDES, seguro que NO, entonces ¿quése debe hacer frente a esta situación?
Frente a esta situación, como peruana y como docente me siento comprometida a apostar por una educación de calidad que pueda brindar a mis alumnos para sudesarrollo personal, así contribuyo con el desarrollo del país. Es por ello que me gustaría contribuir como Joven Líder en el cambio que la educación peruana necesita tanto en el área académica como en elárea afectiva, ya que mi experiencia me enseñó que los niños y jóvenes dependiendo de su condición social y económica necesitan una educación acorde a sus necesidades sin discriminar, para ayudarlos...