pez cebra

El desarrollo del pez cebra
Autores: Alicia Soza, Andrea Etchartea, Gabriela del Puerto, Isabella Benvenuto, Liliana
Molfese, Mónica González Lario, Verónica Gargiulo, Zully Bornia, Daniel Rodríguez-Ithurralde 1
Taller desarrollado en el Laboratorio de Neurociencia Molecular del Instituto de Investigaciones
Biológicas Clemente Estable (IIBCE).
PRESENTACIÓN
El estudio del desarrolloembrionario de
vertebrados nos ofrece importantes
indicios de cómo se va generando la
organización anatómica y funcional del
ser adulto. Muchas veces nos permite,
además, explicar cómo se producen
algunas enfermedades o malformaciones.
¿POR QUÉ EL PEZ CEBRA?
El pez cebra (Danio rerio), banderita o
zebrafish (ZF) es muy utilizado en
investigación básica y aplicada, debido a
que, entre muchasotras virtudes, sus
embriones son transparentes y se
desarrollan fuera del cuerpo de la madre,
permitiendo seguir en el estereomicroscopio, las transformaciones morfológicas y funcionales que ocurren en su
cuerpo desde el
primer
minuto
postfecundación.
La figura muestra, de izquierda a derecha y de
arriba a abajo: embriones de ZF de 8 células (1.25
h); blástula; gastrulación con 50% deepibolia;
embrión (E) de un día post-fecundación (dpf); E de
2 dpf; E de 3 dpf; E de 3 dpf, recién eclosionado;
adulto; participantes observando preparados de ZF
en el microscopio confocal del IIBCE; cabeza de
larva de ZF (13 dpf) sin seccionar e incubada con
anticuerpos (3A10) de acuerdo con una técnica
inmuno-histoquímica que pone en evidencia (de
color rojo) a las fibras y célulasnerviosas.

PROCEDIMIENTOS EXPERIMENTALES
Se emplearon los distintos aumentos de un estereomicroscopio para observar y describir las características
morfológicas y fisiológicas normales de huevos, embriones y larvas vivas (en 3-D) y ver la respuesta a
distintos estímulos (luz, temperatura, fármacos, etc.) en función del tiempo (en 4-D). Se reconocieron los
distintos estadíos evolutivos, y secompararon con una tabla estándar (Kimmel & Ballard, 1995). Se puso
especial atención en la aparición y modificaciones de las placodas ópticas y óticas, a partir de las 24 hpf.
Algunos de los ejemplares fueron anestesiados con hidrato de cloral y fijados con paraformaldehído al 4 %
y otros fijadores, con el fin de preservar sus tejidos. El material fue luego sometido a técnicas histológicas
1Dirigir toda correspondencia a Dr. Daniel Rodríguez-Ithurralde, Lab. de Neurociencia Molecular, IIBCE - Av. Italia 3318,
Montevideo – E-mail: drit@iibce.edu.uy – httm://www.iibce.edu.uy/NMOLF/index.html

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que pusieron en evidencia, en forma diferencial, distintas células del organismo o estructuras celulares
(técnicas de impregnación argéntica, de inmunofluorescencia, etc.) y observado con elmicroscopio óptico,
confocal y/o electrónico de transmisión, de acuerdo a los procedimientos usuales en el IIBCE.
RESULTADOS OBTENIDOS:
I.- IDENTIFICACIÓN DE LAS PRINCIPALES ETAPAS DEL DESARROLLO
Desarrollo temprano
El desarrollo se inició con la segmentación (divisiones celulares sucesivas) del huevo fecundado, con un
rápido incremento del número de células. Fue seguida por la gastrulación,caracterizada por movimientos
morfogenéticos que reorganizan las células primero en dos y luego en tres capas: ectodermo, endodermo y
mesodermo, dando origen a los distintos órganos y sistemas del adulto.
Neurulación
Es el proceso que conduce a la formación del tubo neural, que luego dará origen a las distintas regiones del
sistema nervioso central. Esta fase no la observamos en preparados.Embrión somítico
Se caracteriza por la segmentación del mesodermo en bloques llamados somites. A partir de estos somites se
formará el esqueleto, músculos y dermis de las distintas regiones del cuerpo. Observamos esta etapa en la
cual comienzan a desarrollarse los órganos internos de los distintos aparatos y se produce un importante
desarrollo diferencial de distintas regiones del sistema...