Pga De Lengua Castellana

ACTIVIDAD TEMA 2 – MOTIVAR PARA APRENDER

Asignatura: Aprender y motivar en el aula

“Uno de los factores principales que condicionan el aprendizaje es la motivación con que éste se afronta”.(210)

Interés y esfuerzo de los alumnos debido a tres factores:

1.El significado que para ellos tiene conseguir aprender lo que se les
propone, significado que depende de los tipos de metas uobjetivos a
cuya consecución conceden más importancia.
2.Las posibilidades que consideran que tienen de superar las dificultades
que conlleva el lograr los aprendizajes propuestos por los profesores,consideración que depende en gran medida de la experiencia
de saber o no cómo afrontar las dificultades específicas que se
encuentran.
3.El costo, en términos de tiempo y esfuerzo, que presientenque les va
a llevar lograr los aprendizajes perseguidos, incluso considerándose
capaces de superar las dificultades y lograr los aprendizajes.

Alumnos con diferentes metas, las metas influyen enel esfuerzo.

El significado básico que toda situación de aprendizaje debería tener
para los alumnos es el de que posibilita incrementar sus capacidades, haciéndoles
más competentes, y haciendo quedisfruten con el uso de las mismas (211)

Si no se percibe la utilidad de lo que
se ha de aprender, el interés y el esfuerzo tiende a disminuir (212)
El esfuerzo
y el aprendizaje, sin embargo,pueden percibirse como útiles porque posibilitan
la consecución de incentivos externos al mismo —recompensas materiales
o sociales—. La ausencia de incentivos externos puede ser, en consecuencia,una causa de la falta de motivación,

La amenaza de notas desfavorables tiende a hacer que
aumente el número de tareas terminadas, pero suele favorecer el aprendizaje
mecánico y memorístico frente ala elaboración de la información que posibilita
un aprendizaje significativo

A veces no es que los alumnos no aprendan porque no estén motivados,
sino que no están motivados porque no aprenden...