PIA De Apreciación De Las Artes

Páginas: 2 (366 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2015



PIA de apreciación de las artes



Preparatoria 22


Nombre: Astrid Esmeralda Carlos Medrano
Grupo: 205
NL. 08




Universidad Autónoma de Nuevo León


Preparatoria 22


Artes


Competenciasde la Etapa 1




Nombre: Astrid Esmeralda Carlos Medrano
Grupo: 205
N.L. 8
Competencias de la etapa 1

Competencias genéricas
2 Es sensible el arte y participa en la apreciación e interpretación desus expresiones en distintos géneros.
Atributos
Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas, sensaciones y emociones.
Experimenta el arte como un hecho histórico compartidoque permite la comunicación entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla un sentido de identidad.
Participa en prácticas relacionadas con el arte.

10 Mantieneuna actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.
Atributos
Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradicionesculturales mediante la ubicación de sus propias circunstancias en un contexto más amplio.
Asume que el respeto de las diferencias es el principio de integración y convivencia en los contextos local,nacional e internacional.
Competencias generales
Utiliza los lenguajes lógico, formal, matemático, icónico, verbal y no verbal de acuerdo a su etapa de vida, para comprender, interpretar ideas,sentimientos, teorías, corrientes de pensamiento con un enfoque ecuménico.

Atributo
Reconoce el arte con una visión manifiesta en múltiples expresiones.
Mantiene una actitud de compromiso hacia ladiversidad de prácticas sociales y culturales que reafirman el principio de integración en el contexto local, nacional e internacional con la finalidad de promover ambientes de convivencia pacífica.Atributo
Identifica la diversidad de creencias, valores e ideas sociales.
Competencias disciplinares
Ciencias sociales
1 Identifica el conocimiento social y humanista como una construcción en constante...
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