piedra,papel o tijera

de técnicas psicocorporales con la finalidad de contribuir al desarrollo integral
del ser humano. Es autora de la novela
El rey de los centauros (Alfaguara, 2006)
y del libro de cuentos Una reina perfecta (Alfaguara, 2008), premiado en 2005
por el Fondo Nacional de las Artes, por
un jurado compuesto por Liliana Heker,
Ana María Shua y Vicente Battista.

Descripción de esta obra

Piedra,papel o tijera
Inés Garland

País: Argentina
Género: novela
Temas: amistad, identidad, ideales, crecimiento, primer amor
Valores: amor, esperanza, alegría

Acerca del autor
Inés Garland. Nació en 1960. Es periodista y escritora. Fue editora de la
revista Metrópolis y colaboradora externa de diferentes publicaciones. Escribió
biografías privadas, libros por encargo y guiones. En 1997recibió su primer premio por un cuento suelto en un
concurso literario. En 2003, otro de sus
cuentos recibió el primer premio del
concurso Interamericano de Cuentos
de la Fundación Avón y está publicado
en el libro Cuentos de luz y de sombra.
Ese mismo año llegó a la terna finalista del concurso Planeta con una novela que después reescribió. En la actualidad, mientras sigue escribiendo, hacetraducciones, colabora con diversos medios periodísticos, coordina talleres literarios y es instructora de Río Abierto,
fundación que trabaja con un sistema

Alma pertenece a un acomodado grupo
social de Buenos Aires; desde pequeña,
pasa todos los fines de semana en su casa junto al río. Carmen y Marito son dos
isleños que viven con su abuela al lado
de ese mismo río, en un cubo de maderaladeado, mal iluminado y constantemente inundado. Un día, Alma decide cruzar
el puente colgante que separa sus casas.
A partir de ese momento, sus destinos se
entretejerán entre juegos, tardes de pesca y chapuzones en el río, como si ya estuviera escrito. Durante su infancia, el
puente es lo único que parece separarlos,
pero al pasar de los años, se va haciendo evidente que sus vidas son comoislas,
flotando en aguas y realidades diferentes.
Piedra, papel o tijera es una evocación de lo vivido; una novela que narra los dolores de la transición hacia la
vida adulta en el marco de la dictadura
en Argentina, con la violación masiva de
derechos humanos y en donde todos los
días se habla de cientos de desaparecidos; una recreación que permite acompañar a la protagonista en susmomentos más íntimos y conocer los rostros del
pasado que tanto amó y que no olvidará.

Para empezar
¿Piedra, papel o tijera? El juego infan-

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til de manos representa un ciclo: la piedra le gana a la tijera, la tijera al papel
y el papel a la piedra. Generalmente es
usado para que el vencedor pueda tomar
una decisión sobre algo que afecte aun
grupo. En la novela, muchas de las decisiones que toman los personajes dejan de
ser un juego mucho antes de que se den
cuenta de ello.
Antes de iniciar la lectura, propicie
un diálogo en el aula con base en la sinopsis de la contraportada y el título del
libro: ¿qué tiene que ver el juego referido con la transición hacia la vida adulta?
¿Qué imaginan sus alumnos al leer “…
la ominosarealidad a la que despierta un
buen día, y de la cual no hay retorno”?
¿Se referirá al proceso de crecimiento, o
a algo más? Escriba algunas de las ideas
compartidas. Al término de la novela, regrese a esos puntos y abra un nuevo debate en torno a las mismas preguntas que
lanzó antes de iniciar la lectura del libro.
Concluya retomando la frase final de la
historia: ¿A qué se refiere la autoraal decir que “la piedra aplastó la tijera”?
CG

EI

Para hablar y escuchar
¿Qué sería de mí, sin ti? La adolescencia es la época en la que las diferencias
sociales se evidencian, pero no es la única en la que se sufren. Los amores retratados en Piedra, papel o tijera lo demuestran. Cuando Alma le cuenta a Marito
que vio a su tío y a la húngara juntos, él
le contesta: “Ella es lo...