Pintamos como Joan Miró

SECUENCIA DE EDUCACIÓN VISUAL
“PINTAMOS COMO JOAN MIRÓ”

PROPÓSITO
Diseñar situaciones de enseñanza en las que la observación y el análisis de la imagen permitan a los niños avanzar en susposibilidades de apreciación y producción
CONTENIDOS
Organización del espacio y composición
- El montaje de las obras
Elementos del lenguaje visual
- Formas diversas compuestas a partir de lautilización de los diferentes elementos del lenguaje plástico: línea, color.
Color
- Los colores de acuerdo con su intencionalidad estética. Mezclas de colores.
Técnicas y materiales
- Dibujo, pinturaLa interpretación de la imagen
- Análisis de los elementos plásticos presentes en la imagen (dibujos, pinturas) como la composición, la ubicación de las figuras en el espacio, el uso del color, laforma.
POSIBLES ACTIVIDADES
Presentación del pintor Joan Miró. Los niños podrán conocer parte de la vida del artista, a través de fotografías, videos y textos leídos por la docente.
Familiarizacióncon el autor a trabajar. Se investigará más acerca de las obras del pintor español y los niños podrán buscar información en sus hogares, para luego hacer una recopilación de imágenes. 
Conocer algunasobras y pinturas de Joan Miró. Observar imágenes de sus obras en libros de arte, en fotografías bajadas de la web o por medio de vídeos.
Seleccionar obras con las que se trabajará a encontrar cosas.Se le preguntará a los niños: ¿Qué ven en el cuadro? ¿Ven algún personaje escondido? ¿Ven líneas, manchitas, círculos? ¿Qué colores tiene la obra?
Producción de sus propias obras: Los niños, a travésde la observación de cuadros del pintor, se inspirarán en los colores y estilo del autor,  de modo que pintarán haciendo de cuenta que son pintores.
Dibujar con fibras y marcadores azules, verdes,rojos y amarillos. Luego de terminado el dibujo, con color negro, marcamos algunas figuras que hicimos anteriormente; realizamos puntos, líneas y formas. 
Realizar un mural sobre papel: utilizando...